在孩子眼中，學(xué)習(xí)是一件枯燥又極其辛苦的事情，特別是在未來的十幾年中，都需要每天面對著這項“工作”，所以就讓他們產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。面對這種情況，家長要幫助他們找到學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥凶屗麄兏惺艿綄W(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑?，孩子才會打消這種念頭。那么，孩子不管怎么說就是不聽不學(xué)咋辦呢？

孩子不管怎么說就是不聽不學(xué)咋辦

1.營造寬松、和諧，積極愉悅的家庭氛圍

以前家長可能不太注意自己的行為意識和家庭環(huán)境對孩子的影響。而事實(shí)上，家長的行為意識，生活態(tài)度，家庭環(huán)境，無時無刻不在影響和感染著孩子。所以說，要想使孩子轉(zhuǎn)變，家長就得自身改變。家長積極的生活工作態(tài)度，高雅的生活情調(diào)，家庭成員之間相互關(guān)愛，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓勵，這些都會對孩子產(chǎn)生積極的影響。

工作中，生活中，家長能夠以身作則，嚴(yán)格要求自己，并能夠做出積極的示范，讓孩子在家庭中所接受到的信息氣氛都是積極的正能量的，那么他自然而然就會產(chǎn)生積極向上的動力。

2.學(xué)習(xí)要有競爭性

“競爭性”不是需要跟隔壁的誰誰誰對比，也不是非要為了1個名次絞盡腦汁，每個人都是獨(dú)立的個體，正當(dāng)?shù)母偁帒?yīng)該是與過去的自己對比。人都有好勝心，如果一直沒有激勵自己的目標(biāo)，那么在枯燥的學(xué)習(xí)中，自然無法長久的堅持下去。所以把上一次考試的自己當(dāng)做是自己的競爭目標(biāo)，將自己的知識體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能真的做到有進(jìn)步。

3.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話，孩子會不重視學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話，一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。

4.學(xué)習(xí)不需要強(qiáng)迫

當(dāng)孩子年紀(jì)還小的時候，往往保持著旺盛的好奇心，所以經(jīng)常出現(xiàn)，孩子看自己喜歡的書籍可以一天一動不動，但如果在父母的要求下，去看半小時書籍都坐不住。對事物好奇，獲取相關(guān)信息以及技能是孩子的天性，而父母需要做的只是引導(dǎo)孩子，尤其從孩子剛開始接觸學(xué)校教育的時候，不要過于強(qiáng)調(diào)成績的重要性，而是讓孩子享受學(xué)習(xí)的過程，每多學(xué)到一個知識點(diǎn)，就有收獲的感覺，這樣才能循序漸進(jìn)，讓孩子意識到，在學(xué)校學(xué)習(xí)跟在戶外學(xué)習(xí)是一樣的，減少孩子的逆反心理。

孩子不管怎么說就是不聽不學(xué)咋辦，總之，給孩子做好榜樣，給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升他們的學(xué)習(xí)動力，讓他們具備競爭性等等，都可以幫助孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。