初二孩子不寫作業(yè)厭學(xué)怎么辦
初二孩子不寫作業(yè)厭學(xué)的解決方法:1、家長應(yīng)該首先了解孩子的心態(tài)和困難,幫助孩子打開心結(jié);2、家長要理解孩子的困難,多與孩子溝通;3、家長應(yīng)該做的是限制孩子做作業(yè)的時(shí)間;4、父母應(yīng)該靈活溝通,注重提高孩子的學(xué)習(xí)力;5、家長帶孩子出去散散步,放松心情;6、尊重和信任孩子,是教育青春期少年的關(guān)鍵;7、不要指責(zé)和謾罵孩子。
初二孩子不寫作業(yè)厭學(xué)怎么辦
1、初二孩子不寫作業(yè)又厭學(xué),家長應(yīng)該首先了解孩子的心態(tài)和困難,然后幫助孩子打開心結(jié)將會(huì)容易得多,特別是針對作業(yè)拖延的孩子,家長要幫助孩子糾正寫作業(yè)拖延的不良習(xí)慣。
2、愛玩是孩子的天性,孩子們通常整天在學(xué)校上課,他們已經(jīng)厭倦了做作業(yè),厭倦了學(xué)習(xí),再加上老師還布置了這么多作業(yè),而家長又強(qiáng)迫孩子去寫作,他們當(dāng)然不高興,不想寫作業(yè),所以,家長要理解孩子的困難,多與孩子溝通。
3、許多初中生因?yàn)橥涎佣蛔鲎鳂I(yè),對于這些問題,家長應(yīng)該做的是限制孩子做作業(yè)的時(shí)間。例如,他們要求孩子在8點(diǎn)前完成作業(yè),這為孩子提供了緊迫感,孩子的作業(yè)寫作效率會(huì)高得多。
4、有些孩子自己的基礎(chǔ)不好,所以在平時(shí),即使是學(xué)校作業(yè),也有一半以上不會(huì)做,有些孩子也想努力學(xué)習(xí),但實(shí)際效果并不令人滿意。對于這些孩子,父母應(yīng)該靈活溝通,注重提高孩子的學(xué)習(xí)力。
5、家長如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)很糟糕時(shí),建議不要在孩子學(xué)習(xí)之中去聊學(xué)習(xí)話題。而是帶孩子出去散散步,或者看看電影,或者去吃點(diǎn)他喜歡吃的東西。當(dāng)孩子在最放松的時(shí)候,內(nèi)心和父母是不設(shè)防的。
6、處于青春期的孩子情緒突變,或者生活與學(xué)習(xí)態(tài)度消極的起點(diǎn),一般是從不被尊重和信任開始。有時(shí)盡管孩子犯了錯(cuò),家長把目標(biāo)就放在這件事上去分析和解決,合理地教育和引導(dǎo)就可以了。因此,請家長謹(jǐn)記:尊重和信任孩子,是教育青春期少年的關(guān)鍵。你們對孩子不尊重不信任,他們反過來就會(huì)變本加厲那樣對待你,直到把你激怒。
7、不要指責(zé)和謾罵孩子。孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象,可能很多家長的第一反應(yīng)就是著急,但是又輸于不會(huì)表達(dá)就去指責(zé)和謾罵孩子。其實(shí)家長越是這樣做越是會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,家長想要幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象首先要你自己穩(wěn)住心態(tài),把自己的情緒穩(wěn)定住,之后再去勸解孩子。