良好的專注力，有利于提高學習、做事的效率。就孩子的學習而言，同樣一道題目，專注力好的孩子，可能只需要十分鐘就能完成，而缺乏專注力的孩子，卻需要半小時，甚至更長的時間才能完成。那么，二年級小朋友專注力很差怎么辦？

二年級小朋友專注力很差怎么辦

1、和孩子一起分析原因

多數是貪玩導致的，知識是具有銜接性的，一個臺階上不去，下一個臺階很難上去；多數是家長造成的，多數孩子是衣來伸手飯來張口，沒有危機意識，不能把學習和人生掛鉤；一些孩子還是由于智力體力問題造成的。有很多家長對自己的孩子是不認識的。他是一個技工就不可能成為科學家，要因材施教，因材確定發(fā)展方向。

2、孩子的興趣是培養(yǎng)出來的，肯定、鼓勵是方法

跟不上學習進度的孩子，共同表現是不知從何處下手跟上。和孩子共同制定補課規(guī)劃，一點一點做起，每一點進步都給予鼓勵，孩子就會有自信心，有了自信心，就會自覺形成專注力，有了自信心就會活潑開朗。

3、教育孩子主動寫作業(yè) 

寫作業(yè)走神發(fā)呆，常常是因為孩子是被動的在寫作業(yè)，感覺就是給老師在寫，在完任務，并且感覺這個任務很苦，沒有一點的興趣，家長要耐心地給孩子講，認識到寫作業(yè)的重要性，寫作業(yè)是為了自己，轉變孩子的這個想法，想法變了，行動才會有所改變。

二年級小朋友專注力很差的表現有哪些

1、不聽從老師的指令

不能遵守課堂紀律。過度活躍，情緒反應比別的孩子強烈，容易激動，并且很長時間平靜不下來。

2、經常弄丟東西

丟學習、生活用品（例如玩具，鉛筆，書本或其它學習用具）；經常忘事（上學校時丟三落四，忘記分配的任務）。

3、容易分心

通常表現為身體在固定的位置，但是思想早已經跑偏了。比如，身體被某些物體輕輕碰了一下，立刻就去關注；身邊空調的風速調整了大小，也要扭頭看一看。

二年級小朋友專注力很差怎么辦，很多孩子在成長中出現各種問題，所對應的解決方案都不應從表面入手，而是要找準根源，改善效果才能事半功倍，家長們要從現在開始，培養(yǎng)孩子的專注力，相信孩子的專注力一定會得到很大的提升。