隨著孩子年齡的增長，有些家長就會發(fā)現(xiàn)他們身上存在的各種問題，其中最讓父母煩惱就是孩子打架的問題。對于這種情況，家長不用過于擔心，因為他們這種只要得到正確的引導，是可以幫助他們改掉的。那么，小孩愛打架不聽話怎么辦呢？

小孩愛打架不聽話怎么辦

1.換位思考多交流

2歲之前的小孩子要讓他去理解其他的人的感受是不太可能的，畢竟因為他自身的身體發(fā)育程度是不允許的，負責理想思維的前額葉此時還處于發(fā)展階段，這個時候小朋友很有可能因為某個玩具和小伙伴的爭搶就開始廝打起來，畢竟他們這個時候的想法單純，不可能像大人那樣深思熟慮，只是覺得自己的地盤受到了侵犯才做出來的反應。這個時候的打人和暴力傾向關系不大，只是一種自己情緒的發(fā)泄。

家長可以代入到小朋友的角色，和他一起回顧剛剛發(fā)生的事情，首先認同剛剛發(fā)生的事件，可以更好地和孩子溝通；在告訴孩子想要玩小朋友的玩具發(fā)脾氣是沒有用的，我們可以用自己的進行交換；培養(yǎng)他得到什么東西都不應該是無緣無故的意識，最后在告訴他當時的所作所為，給別的小朋友造成了傷害，要不要去擁抱他給他道歉之類的，來化解發(fā)生的事情。

2.減少影視化作品傳播帶來的影響

目前不少幼兒觀看的動畫片里面就有暴利的成分，孩子長期的觀看下來，自己也會在潛移默化的影響下暴躁起來，所以家長對于孩子觀看的動畫片，一定要進行刪選，不要毫無選擇的任他們觀看，可以選擇一些積極向上的可以有助于他們身心發(fā)展的動畫片讓其觀看。

3.告訴孩子正確的表達方式

當孩子提出一些不合理的要求時，我們總是會強迫性地讓孩子放棄，這個時候孩子因為內心的需求沒有得到滿足，就出現(xiàn)一些攻擊行為。這個時候我們教育孩子的口氣一定不要通過吼叫來制止孩子的行為，這只會給孩子傳遞一個錯誤的信息就是你生氣的時候是可以大吼大叫的。我們應該平和而堅定地告訴孩子正確的情感表達方式。

4.父母要堅持原則

有的父母在教育孩子的時候一看到孩子哭的一把鼻涕一把淚，或者撒潑打滾時，為了讓孩子停止哭鬧就會進行妥協(xié)，這樣只能讓孩子嘗到甜頭，也會讓孩子覺得自己的這種行為是可取的，甚至下一次會更加“變本加厲”的哭鬧。我們家長在制定原則的時候，也要注意不要制定太多，試著放手孩子一起制定小家庭每一個人需要遵守的準則和約定，尊重孩子的自主權和選擇權，和孩子交朋友。

孩子總打人屢教不改，原來是父母教錯了，應該如何教

1.要從思想上重視。認真思考應該怎么讓孩子面對錯誤，樹立孩子對錯誤的正確認知。

2.孩子犯錯要及時指出。孩子犯錯時，家長不能以孩子小事情小而輕視，年齡小不應該是理由，而更應該看成是改正的好機會。

3.講清楚道理，讓孩子為自己的行為負責。只有讓孩子為錯誤付出代價，他才會明白這樣的路走不通。

男孩13歲上初二，進入叛逆期還打架，成績下滑該怎么辦

一是建立溝通渠道。

目前，家長與孩子之間的溝通肯定是堵塞不暢的，甚至達到根本無法溝通的地步。當下，要解決的問題是必須先打破這種溝通不暢的僵局，尋找一條能夠順暢溝通的渠道，否則后續(xù)教育將無法進行。

二是建立尊重互信。

孩子之所以有今天這樣的表現(xiàn)，除了青春期叛逆這個因素以外，必然與家庭教育有著密切的關系。對此，家長必須要深刻反省。

青春期叛逆孩子的根本心理就是渴望擺脫束縛，渴望獨立自由，有強烈的自我存在感。對抗和對峙，是他們最常有的表現(xiàn)。你想讓他向東，他偏要往西。你越是管得緊，他越反抗的厲害，這就是叛逆期孩子的根本特點。

管和堵，不是解決問題的根本。堵得越死越容易噴涌和爆發(fā)，看得越牢越容易升級對抗。因此，解決問題的根本還在于疏和導。

三是建立激勵促改。

教育這樣的孩子必然是一個艱辛的，反復的，復雜的過程。對此，家長必須要充分的心理準備。

在促進孩子改進的過程中，家長必須要經(jīng)常性的鼓勵和激勵孩子，給孩子自信，也給自己自信，讓孩子轉變，自己也要轉變。只有不斷的激勵，鼓勵，才能給孩子內心注入源源不斷動力，孩子才能對自己產(chǎn)生自信，重新審視自己，重新定位自己，向著新的方向，新的目標前進。