其實(shí)不管是什么樣的孩子，他們一開始對(duì)于學(xué)習(xí)都是十分積極的，這是因?yàn)楹⒆訉?duì)于未知的事物好奇心都很強(qiáng)列，所以她們想要去探索，想要去學(xué)習(xí)，但是一旦經(jīng)受挫折，這些好奇也會(huì)迅速消散。那么如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

1、家庭環(huán)境很重要

調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，家庭環(huán)境是一個(gè)不容忽視的問題。一個(gè)家庭如果在家里的一些角落都會(huì)擺放一些書本，隨手就能拿到一本書去看看，而且父母也都是喜歡看書學(xué)習(xí)的，在這樣的書香氣息下，孩子怎么會(huì)沒有學(xué)習(xí)的積極性呢？孟母三遷的故事就告訴了我們這個(gè)道理，學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要。

2、多鼓勵(lì)，少批評(píng)

有句老話說：好孩子，都是夸出來的，這里的夸就是鼓勵(lì)了，不管是上課時(shí)，還是學(xué)生做作業(yè)，都有學(xué)會(huì)找到學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他(她)，不要因?yàn)閷W(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就不停的批評(píng)，那樣只會(huì)打消他們的積極性。

3、找到合適的興趣點(diǎn)

通過我們對(duì)學(xué)生興趣點(diǎn)的把握，能夠找到學(xué)生的興趣激發(fā)點(diǎn)，這樣就能很容易的調(diào)動(dòng)學(xué)生，比如學(xué)生喜歡的話題，學(xué)生喜歡的物件，還有教師幽默的教學(xué)度。都是我們找到的合適的興趣點(diǎn)。

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的原因

1、拔苗助長(zhǎng)

很多家長(zhǎng)的過度擔(dān)心、指責(zé)是導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)興趣的重要原因。因?yàn)閷?duì)孩子的學(xué)習(xí)期望值過高，信奉不能讓孩子輸在起跑線上的信條，很多家長(zhǎng)在不了解孩子的認(rèn)知和成長(zhǎng)規(guī)律的情況下，錯(cuò)誤地拔苗助長(zhǎng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間過多

很多家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，過多地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，占用了孩子周六、日的休息時(shí)間。家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上隨意給孩子加碼，加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的這種行為，非常容易導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)熱情的大大衰減，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的包辦

很多家長(zhǎng)喜歡過多地參與孩子的學(xué)習(xí)過程，恨不得代替孩子包辦一切。這種行為使孩子不能獨(dú)自品嘗學(xué)習(xí)成功的果實(shí)，久而久之，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣自然就下降了。同時(shí)，還會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生過多的依賴性，不利于孩子獨(dú)立思考和解決問題能力的形成。

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，家長(zhǎng)首先要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有這樣才能讓孩子安心學(xué)習(xí)，然后多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，幫助孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，這樣才能快速提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。