有的孩子喜歡學(xué)習(xí)，便會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)，有的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒(méi)有樂(lè)趣可言。那么小孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？

小孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書(shū)并不會(huì)起到好的效果，父母?jìng)儜?yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)使他找到答案時(shí)，孩子自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)

不只是學(xué)習(xí)會(huì)有困難，生活中也會(huì)遇到很多麻煩，當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時(shí)，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的難題，那么他也能學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中遇到的麻煩或挫折，這樣才能更好的成長(zhǎng)。

3、給孩子的“苦”加點(diǎn)“糖”

讓孩子在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。體會(huì)到“甜”，比如在孩子取得好成績(jī)的時(shí)候，適時(shí)地給予孩子鼓勵(lì)，可以給他買(mǎi)一件喜歡的東西，這時(shí)候他就會(huì)特別開(kāi)心，再或是你可以給孩子承諾，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，孩子就可以避免做一件他不喜歡的事情。

4、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

早一點(diǎn)讓孩子懂得競(jìng)爭(zhēng)也是一件很有意義的事情，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不是讓孩子去爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是讓他早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到人與人之間是存在對(duì)比的，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是遲早要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也會(huì)促使他主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能因?yàn)楦改刚f(shuō)了這些傷害巨大的話

“你怎么這么笨？”

“你很聰明，就是不太努力”

“如果你考100分，我就會(huì)給你買(mǎi)xxx”

“如果你不好好讀書(shū)，今后就去收垃圾，就去撿破爛”

“你怎么總是睡懶覺(jué)？”

“你怎么一直玩手機(jī)？”

“不要看電視/打游戲/看漫畫(huà)了，快去學(xué)習(xí)！”

孩子從愛(ài)學(xué)習(xí)到不愛(ài)學(xué)習(xí)，到底發(fā)生了什么

第一，因?yàn)閮?nèi)容而厭學(xué)。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容孩子不喜歡，可能太難，也可能因?yàn)樘菀?，還可能是因?yàn)殡x孩子的生活太遠(yuǎn)太空洞，總之就是孩子不感興趣內(nèi)容，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)逃離的想法。

大家都懂的，應(yīng)試教育中的不少內(nèi)容，確實(shí)很難讓一部分孩子喜歡。

第二，因?yàn)榻Y(jié)果而厭學(xué)。

孩子并不排斥學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但因?yàn)樵诮Y(jié)果導(dǎo)向的評(píng)價(jià)機(jī)制里沒(méi)有獲取優(yōu)勢(shì)，可能會(huì)產(chǎn)生放棄心理。

學(xué)習(xí)是一個(gè)需要付出努力投入精力的過(guò)程，當(dāng)孩子付出努力后，依然不能在結(jié)果上得到能力的證明，就更容易放棄。

這在中考和高考的關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)體現(xiàn)得更加明顯，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子的是“積極歸因”，引導(dǎo)孩子積極改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略。

第三，因?yàn)殛P(guān)系而厭學(xué)。

比如親子關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，父母都會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，最想控制住孩子的就是學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

如果親子關(guān)系緊張，孩子就會(huì)為了表達(dá)對(duì)父母的反抗而故意不學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)會(huì)讓父母抓狂，孩子潛意識(shí)會(huì)覺(jué)得控制了父母而感到滿足，這就是親子關(guān)系中的控制和反控制的關(guān)系。

小孩不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因

1、由于父母不在身邊，孩子是由爺爺奶奶在帶，老人們一般對(duì)書(shū)本上知識(shí)不懂，就算孩子問(wèn)他們，他們也答不上來(lái)。還有就是他們沒(méi)有人管，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)就那么回事，反正沒(méi)人管，這樣就慢慢的喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)了。

2、現(xiàn)在手機(jī)很普及，一些孩子過(guò)早的接觸手機(jī)，他們?nèi)绻媸謾C(jī)了，就會(huì)上癮，所以就不喜歡學(xué)習(xí)了，手機(jī)上游戲，視頻，各種app非常多，我們成年人有時(shí)候也會(huì)迷戀手機(jī)無(wú)法自拔，更不要說(shuō)孩子們了。

3、很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，并不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)。很大原因在于，他們想學(xué)，只是跟不上。因?yàn)榍捌诨A(chǔ)沒(méi)有打好，慢慢的跟不上老師節(jié)奏，他們學(xué)不會(huì)，于是心態(tài)崩了，就放棄了。很多時(shí)候也不是他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是現(xiàn)實(shí)讓他們不得不放棄學(xué)習(xí)。這是很多學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。