處于青春期的孩子受生理和心理的影響，情緒波動比較大，做事容易沖動，所以在這個階段很容易做出一些不理智的行為，比如不想上學。但是家長一定要給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助他們順利度過這個階段。那么，青春期孩子不想讀書怎么辦呢？

青春期孩子不想讀書怎么辦

1.不要跟他們講道理，這個時期道理他們不是不懂，只是在舒適的玩樂和痛苦的學習之間，他們更傾向于選擇前者。其實反觀我們自己的青春期，那個時候自己對父母的話是言聽計從嗎？自己認為父母說的是對的嗎？其實我們也是從逆反的時期走過，只不過經(jīng)歷了很多挫折之后，我們知道學習很重要，名校很重要。作為沒有經(jīng)歷過的孩子，大道理無法讓他去選擇努力，但是親密的關(guān)系可以。所以這個時候與其說理，不如講情。

2.當看到孩子逆反，不愿意上學的時候，當你在跟他們說學習的時候，他們不是嗤之以鼻就是拼命反抗的時候，先壓制自己怒火，克制自己舉起的手，這個時候打一頓，罵一頓都不如和孩子做朋友，讓孩子談?wù)勊麅?nèi)心的想法，他的打算，然后用自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些坑來跟孩子溝通。

3.多多鼓勵孩子，幫助他樹立自信。每個家長都希望自己的孩子能夠取得長足的發(fā)展，所以有的家長會想當然的覺得應(yīng)該經(jīng)常批評孩子，才能讓他有更大的空間，其實不然，首先我們要給予孩子自我成長的自信，讓他們多多收獲滿足感，這樣才有利于他們的下一次成長。所以，建議家長在平時生活當中，多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，多多鼓勵孩子，樹立自信。

4.培養(yǎng)孩子的人生觀。價值觀的正確與否，首先是看世界觀與人生觀是否正確且有意義。有了正確的人生觀，他就可以樹立正確的人生目標，規(guī)劃有序的人生道路。以一個良好的態(tài)度對待學習就是自然而然地了。所以，家長在注重成績這個結(jié)果的同時，更要看到學習過程中人生觀的培養(yǎng)是否沿著正確的軌跡。

5.與老師及時溝通。家長想要了解孩子在學校的表現(xiàn)，除了跟孩子了解之外，跟老師的溝通也是很重要的一部分。但是，在現(xiàn)實中，有的家長很少和孩子老師溝通，以至于孩子在學校干了什么都不知道。作為家長，應(yīng)該及時向老師反映孩子的情況，這樣老師好對孩子的薄弱點進行攻克，幫助孩子重拾信心和成就感，孩子也會更喜歡學校的學習生活，這才是真的對孩子好！

其實很多孩子步入青春期之后都會出現(xiàn)厭學的心理障礙，而這個時候就需要家長給予他們一定的引導(dǎo)，幫助孩子盡快調(diào)整過來。