因?yàn)槊總€(gè)孩子從小接觸的環(huán)境，以及受到的教育不同，所以性格也都是不一樣的。但如果自己的孩子做什么事都不積極，總是“安于現(xiàn)狀”，那家長就一定要重視起來了。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)暮脛傩?，對孩子今后的生活和發(fā)展都帶來非常大的影響。那么，孩子沒有好勝心怎么辦呢？

孩子沒有好勝心怎么辦

1.了解孩子內(nèi)心的想法。我們應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的溝通，尊重孩子的意愿。不能把父母自身的想法強(qiáng)加都在孩子身上，如果孩子較為靦腆內(nèi)向，可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)一些拼圖、珠算等學(xué)術(shù)類的東西，如果孩子較為外向開朗，可以鼓勵(lì)他多多參加表演，積攢經(jīng)驗(yàn)。我們都知道“強(qiáng)扭的瓜不甜”，所以我們更應(yīng)該了解孩子自己內(nèi)心真正的想法，讓孩子做自己喜歡的事情，自然能激起孩子的上進(jìn)心。 

2.有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)孩子的基礎(chǔ)不同，智力不同，努力程度也不同，因此，家長要針對自己孩子的實(shí)際，引導(dǎo)孩子制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能激發(fā)孩子向上的動力。學(xué)習(xí)目標(biāo)有短期、中期、長期三種，短期目標(biāo)常以周為單位，中期目標(biāo)以月為單位，長期目標(biāo)就是每個(gè)學(xué)期、每學(xué)年的進(jìn)步。 

3.鼓勵(lì)孩子參加競爭性質(zhì)的比賽，無論輸贏都要給予鼓勵(lì)。孩子競爭心不強(qiáng)，家長可以鼓勵(lì)他參加競爭，比如學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，或者征文比賽、演講比賽等等，激起孩子的斗志，記住無論結(jié)果好不好，家長都可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子，孩子以后參與競爭的意識會增強(qiáng)。

4.父母巧用“激將法”。當(dāng)孩子在日常生活中表現(xiàn)得比較“佛系”時(shí)，父母不妨通過一些“特殊”的手段，給孩子施加一定的壓力，以此激發(fā)孩子的進(jìn)取心。對于每一個(gè)人來說，都具備了一定的“好勝心”，當(dāng)孩子做事情總愛磨蹭時(shí)，父母不妨試著從“反方向”入手。比如孩子不愿意自己收拾東西時(shí)，父母可以說：“我收拾東西的速度比你快多了，你肯定比不過我。”通過這種“激將法”的手段，激發(fā)孩子的好勝心，從而使孩子的內(nèi)心產(chǎn)生一種“我一定要更好地完成這件事情”的想法，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。

5.父母做好學(xué)習(xí)的榜樣。在孩子的成長過程中，父母就是孩子學(xué)習(xí)的最佳榜樣。很多時(shí)候，父母的一些言行舉止都會對孩子產(chǎn)生一定的影響，如果父母在平時(shí)的生活中表現(xiàn)得比較“佛系”，那么孩子將來長大也很難有“進(jìn)取心”。對于孩子來說，父母的行為就是他們的一面鏡子。“言傳不如身教”，要想孩子擁有良好的進(jìn)取心，父母首先要做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣，優(yōu)秀的父母，可以很好地激發(fā)孩子的進(jìn)取心，所以父母在日常生活中，也要注意自己的一言一行，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

一個(gè)人一旦有了“好勝心”，那他做什么事情都會非常有激情和動力，最終走向成功，所以家長在生活中，也要做好孩子的榜樣，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，多多引?dǎo)他們。