孩子有抄作業(yè)的行為，一般家長發(fā)現(xiàn)后，會對孩子又打又罵，嚴(yán)厲批評孩子，還會懲罰孩子，媽媽這種偏激的做法，確實是為了讓孩子長個記性，避免孩子下次犯錯，但是，方式太偏激了，孩子心理會有陰影，那孩子抄作業(yè)媽媽該怎么辦呢？

孩子抄作業(yè)媽媽該怎么辦

1、先不要盲目的責(zé)罵孩子

不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個解釋機(jī)會。先讓孩子說話，家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。孩子做題有時會偷懶，不想著自己動腦做，就起了抄襲的心思，也會因為本身就不會，作業(yè)又越累計越多，索性就直接抄了。家長不要把孩子必須做完作業(yè)，當(dāng)做是一種必須的標(biāo)準(zhǔn)。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。不要因為發(fā)現(xiàn)了抄襲，就大聲責(zé)罵。這樣子，孩子會離家長越來越遠(yuǎn)。有事情也會因為害怕而不敢說實話。

2、家長要反思自己的行為

對于寫作業(yè)這個事情，要求是不是很嚴(yán)格，不會又怕爸爸媽媽失望選擇錯誤方式，那么家長要引導(dǎo)孩子作業(yè)的目的是什么，同時降低自己要求，別破環(huán)了孩子學(xué)習(xí)的興趣。

3、控制好情緒

如果想要解決孩子的問題，首先是家長要和孩子有對話的空間，所以，在這樣的時候，家長一定要保持平靜的狀態(tài)，不要帶有激烈的情緒。因為激烈的情緒，可能讓孩子的大腦收到危險的信號，他的大腦會啟動兩個模式，要么戰(zhàn)斗，要么逃跑。要么和家長一樣情緒激烈，頂嘴，要么就干脆閉口，什么都不說了。渴望輕松是人的天性，孩子也是一樣，之所以孩子這樣做，第一，可能沒有把這件事情看得很嚴(yán)重，第二他也沒有想到這件事情發(fā)生的后果。所以，家長要做的，是引導(dǎo)孩子清晰的去認(rèn)識這件事情。

4、教給孩子正確的處理方法

要讓孩子意識到，作業(yè)是為了鞏固孩子的知識學(xué)習(xí)，同時讓老師知道學(xué)生知識的掌握程度，才好做出相應(yīng)的輔導(dǎo)。如果孩子偷抄作業(yè)了，那就讓作業(yè)失去意義了，而且孩子因此而變成不誠實的孩子，得不償失。如果孩子經(jīng)過自己思考之后，作業(yè)做不出來，可以請教老師，同學(xué)，弄懂了才把答案做出來。實在不會，那可以自己會的那部分寫出來，不會的空著。這樣的情況，老師也會理解的，因此不要擔(dān)心。

媽媽應(yīng)該用愛去感化孩子，媽媽要做一個情緒穩(wěn)定的人，不管孩子犯了多大的錯，都應(yīng)該耐住性子，控制好情緒，心平氣和地和孩子溝通問題，這樣問題才能夠有效解決。