懂得感恩一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)如今，卻有很多孩子不懂得感恩的意義。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下自己，平時(shí)是否給孩子傳輸過(guò)這類(lèi)的觀念，然后再做出下一步的引導(dǎo)策略。那么，孩子沒(méi)良心不懂得感恩怎么辦呢？

孩子沒(méi)良心不懂得感恩怎么辦

1.從小事做起培養(yǎng)孩子感恩之心。要是走在路上我們幫助了一個(gè)孩子，他表達(dá)出謝謝這句話，相信大家也會(huì)反映出來(lái)，這個(gè)孩子真懂得感恩。所以，有些時(shí)候感恩之心的培養(yǎng)就是在生活一些小事情之中，我們應(yīng)該從小事培養(yǎng)孩子感恩之心，告訴孩子別人幫助了我們就應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)謝謝，讓孩子認(rèn)識(shí)到別人所付出的任何行為，都不是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，只有孩子表達(dá)出來(lái)感恩之心才能讓別人感覺(jué)付出有價(jià)值。長(zhǎng)時(shí)間被這種思想的熏陶，也會(huì)讓孩子懂得感恩，同時(shí)在生活之中幫助其他人，如果孩子在小事情上面都有感恩之心，那么他們?cè)诟改咐狭酥螅喟氩粫?huì)成為不孝子不孝女。

2.拒絕凡事談條件。常見(jiàn)商場(chǎng)或者學(xué)校，孩子總是通過(guò)"如果我去干…你就給我買(mǎi)…"的對(duì)話方式來(lái)完成家長(zhǎng)的任務(wù)。這樣的教育會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，給我獎(jiǎng)勵(lì)才去干?？墒俏覀円?，學(xué)習(xí)、自理、勞動(dòng)是孩子應(yīng)該做的本分事。這時(shí)我們需要反思，我們的引導(dǎo)是否就是一個(gè)錯(cuò)誤。不要將孩子的行為與獎(jiǎng)勵(lì)長(zhǎng)期掛鉤。難道沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)就不學(xué)習(xí)了么？難道不滿(mǎn)足你的條件就不干這件事了？當(dāng)因一時(shí)的條件沒(méi)達(dá)成，孩子而撒潑耍賴(lài)時(shí)，請(qǐng)不要一味的放低父母的底線。

3.不要過(guò)分關(guān)注?，F(xiàn)在的孩子往往圍繞著六位成人，所有人的關(guān)注點(diǎn)都在他的身上。即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的吃飯，都會(huì)被夸出天際。長(zhǎng)久以來(lái)，孩子會(huì)有一種"我是一家之主"的錯(cuò)覺(jué)。只能接受被關(guān)注，而從不對(duì)他人關(guān)心，我們用自己的殘忍剝奪了他們關(guān)懷別人的能力。如果我們想通過(guò)良好的家庭氛圍，來(lái)培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀、人生觀。我建議只讓孩子得到應(yīng)得的關(guān)心與物質(zhì)。不能因?yàn)閻?ài)他們，而讓世界圍著他們轉(zhuǎn)。

4.以身作則讓孩子明白人應(yīng)該感恩。一些父母在生活中都表現(xiàn)出來(lái)對(duì)于父母的不尊重，孩子自然而然也會(huì)有樣學(xué)樣。如果父母不能保證自己身上有這種感恩之心，那么又如何去要求自家孩子呢？如果可以的話盡量控制自己的行為，在平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)對(duì)別人感恩的狀態(tài)，不管是對(duì)別人說(shuō)一聲謝謝，還是給予他們同樣的東西。其實(shí)都能幫助孩子建立一種較為正常的思想，明白感恩是人與人之間相處最為重要的一環(huán)，當(dāng)孩子心中有這些根深蒂固的思想，他們必然也會(huì)變得懂得感恩。

孩子既然需要父母的關(guān)心與陪伴，那家長(zhǎng)應(yīng)該需要孩子尊重和感恩，所以在日常生活中，家長(zhǎng)一定要給予孩子適度的關(guān)愛(ài)，多從小事方面來(lái)讓他們養(yǎng)成說(shuō)“謝謝”的習(xí)慣，慢慢讓他們懂得感恩的意義。