有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全不感興趣，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒(méi)有一絲樂(lè)趣，但是又不敢不去學(xué)校，怕家長(zhǎng)生氣，所以才想出了裝病這個(gè)點(diǎn)子，來(lái)逃避學(xué)習(xí)。那么孩子裝病不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

孩子裝病不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

孩子裝病不想上學(xué)的普遍問(wèn)題是在學(xué)校，可能是學(xué)習(xí)，可能是學(xué)生和老師的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系班主任，及時(shí)了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因，優(yōu)先鼓勵(lì)兒童，提供精神支持，如果有條件，也可以組織孩子參加集體活動(dòng)增強(qiáng)和老師同學(xué)的感情，減少孩子的抵觸情緒。

孩子如此抵觸學(xué)?？赡苁菍W(xué)校里有其他孩子欺負(fù)他或做錯(cuò)事要受到老師的批評(píng)了。家長(zhǎng)必須和孩子溝通，了解他為什么不去上學(xué)。如果被欺負(fù)，應(yīng)該和老師交流。如果孩子假裝生病，可以提出帶孩子去打針，看看孩子有什么反應(yīng)，通常孩子都很怕打針，會(huì)抵抗這個(gè)選項(xiàng)。

孩子生病時(shí)父母要保持好情緒，真的生病了需要家長(zhǎng)為孩子做正確的治療決定，裝病的孩子看到家長(zhǎng)的反應(yīng)只會(huì)變本加厲，孩子們假裝生病的根本原因是，成年人對(duì)生病的孩子提出的要求大大降低了，而且過(guò)分滿足孩子的需求。當(dāng)然也要注意孩子是否是真的身體不適，若是真的不適也不要用言語(yǔ)先一步給孩子判定錯(cuò)誤，會(huì)傷到孩子的自尊心。

孩子裝病不想上學(xué)的原因

家長(zhǎng)給的壓力太大讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。不少家長(zhǎng)“望子成龍”，在孩子身上寄托過(guò)重的期望，最終把孩子壓垮。學(xué)不好、考不好，爸媽就會(huì)失望，就會(huì)憤怒，那不上學(xué)了好不好？

遭受校園暴力和“冷暴力”。因?yàn)榧揖场⒊煽?jī)、性格等原因，孩子可能會(huì)被同學(xué)孤立，冷落，甚至遭受到校園暴力，甚至還可能被威脅，不敢告訴老師和家長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子沉默自閉且厭學(xué)。

還有一種就是學(xué)習(xí)的時(shí)間太多，導(dǎo)致孩子沒(méi)有了玩的時(shí)間，孩子的心里就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵觸心理，想要通過(guò)裝病來(lái)逃避學(xué)習(xí)。

孩子裝病不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦，家長(zhǎng)首先要判斷孩子是否生病，不能先入為主，冤枉了孩子，如果孩子真的在裝病，那么家長(zhǎng)就要好好地與孩子談?wù)?，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，返回學(xué)校學(xué)習(xí)。