孩子已到初三，突然不肯上學(xué)，背后肯定有比較復(fù)雜的原因，我們作為家長(zhǎng)，都有責(zé)任去弄清楚原因，再去正確引導(dǎo)，讓其盡快重返校園。那么，初三孩子不上學(xué)怎么辦呢？

初三孩子不上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)要弄清楚初三孩子為什么會(huì)不想上學(xué)，只有找到孩子不想上學(xué)的真正原因，才能夠提出解決辦法。

初三孩子家長(zhǎng)可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步之后家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的'行為或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

初三孩子家長(zhǎng)也可以和孩子老師多多進(jìn)行意見上的交流，可以和老師進(jìn)行溝通，向老師征求一些意見和建議，畢竟老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長(zhǎng)可以通過(guò)和老師的交流溝通掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況，以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況，幫助孩子去更好地學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。

初三孩子不上學(xué)的原因

1、部分孩子由于自身的不勤奮，導(dǎo)致文化科成績(jī)不理想，面對(duì)著即將到來(lái)的升學(xué)考試，他們背負(fù)著家長(zhǎng)和老師的期望，又礙于自己的面子，擔(dān)心考不好有損在同學(xué)眼中的形象，諸多因素形成了他們很難承受的壓力，故選擇了逃避了之。

2、部分孩子過(guò)于深迷于手機(jī)游戲或網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的原因。這些孩子往往在現(xiàn)實(shí)中得不到表?yè)P(yáng)，得到的基本上都是批評(píng)指責(zé)，嚴(yán)重缺乏認(rèn)同感和安全感，只有在虛擬的游戲世界里他們的能力才得到認(rèn)同，生活才看到希望，所以他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，進(jìn)而選擇輟學(xué)。

3、來(lái)自校園內(nèi)的原因?？赡苁悄硞€(gè)授課老師跟孩子關(guān)系鬧僵，激起孩子強(qiáng)烈的叛逆情緒，也可能是孩子受到了校園欺凌，欺凌包含肉體上的暴力欺凌和精神上的語(yǔ)言欺凌，這些孩子往往膽小怕事，逆來(lái)順受，最后選擇用輟學(xué)來(lái)躲避欺凌。

4、來(lái)自家庭的原因。有些孩子懂事得早，父母關(guān)系的不和或家庭經(jīng)濟(jì)上的困難都可能讓他們產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。

初三孩子不上學(xué)，我們作為孩子的監(jiān)護(hù)人要細(xì)心調(diào)查，弄清原因，然后對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地采取措施。如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，我們要幫助他們?cè)O(shè)定合理的目標(biāo)，排除學(xué)習(xí)上的疑慮。如果是師生關(guān)系僵，我們要去疏通兩者關(guān)系。如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)或遭受校園欺凌，我們更要予以重視，妥善解決。