不想上學(xué)是大多數(shù)孩子都會(huì)存在的想法，因?yàn)閷?duì)于這類的孩子而言，學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的工作，再加上受外界因素的影響，孩子慢慢就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)姆椒?，來幫助孩子慢慢打消這個(gè)念頭。

高中生突然不去學(xué)校了怎么辦

1、首先，冷靜下來，調(diào)整內(nèi)心的震驚、排斥、焦慮等情緒，包容和接受孩子們，讓一直背負(fù)著很大精神壓力的孩子們能感受到你是他們背后的支撐，你能給予他們理解。與孩子的心理健康相比，從一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程來看，那些耽誤的作業(yè)根本算不了什么。我們不妨把孩子們從學(xué)校環(huán)境中分離出來，幫助他們冷靜下來。

2、跟學(xué)校老師溝通，全方位了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、人際方面的情況。高中的課程跟初中確實(shí)有很大差異，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也深?yuàn)W很多。再加上剛上高中，面臨新的學(xué)校、新的同學(xué)、老師，難免會(huì)有些不適應(yīng)，成績(jī)出現(xiàn)下滑也是挺正常。

但每個(gè)孩子情況不同，尤其孩子已經(jīng)出現(xiàn)想要輟學(xué)的心理，應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的排斥心理，建議家長(zhǎng)跟各科老師都進(jìn)行一下詳細(xì)的溝通，尤其跟班主任老師全面了解學(xué)生在學(xué)校的真實(shí)情況，逐一去排查孩子出現(xiàn)的問題。

3、跟孩子進(jìn)行溝通。青春期的孩子，出了什么事情，一般不愿意跟家長(zhǎng)溝通。這時(shí)，家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以朋友的身份與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，引導(dǎo)孩子把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴你。

當(dāng)孩子告訴你他們真實(shí)的內(nèi)心想法后，無論對(duì)錯(cuò)，千萬不要采用簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法，對(duì)其辱罵或指責(zé)。而應(yīng)該耐心地去開導(dǎo)、理性地去分析，與孩子開誠(chéng)布公地談?wù)劯咧械闹匾?，?duì)他以后人生的影響，相信孩子會(huì)理解的。

4、引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)檫@類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認(rèn)為是為父母和老師、或?yàn)榭荚嚸味鴮W(xué)，對(duì)自己的未來沒有清晰的目標(biāo)和方向，只是隨大流，因此作為家長(zhǎng)和老師要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標(biāo)，對(duì)于未來從事的職業(yè)有一定的合理規(guī)劃，讓他們看見未來，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

導(dǎo)致高中孩子不想上學(xué)的原因有哪些呢？

適應(yīng)不良。不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，包括不喜歡某位老師，同學(xué)之間不合群，不適應(yīng)學(xué)校的吃住等。

學(xué)習(xí)困難。主要是跟不上聽講，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，作業(yè)壓力大，考試能力低等。

矛盾沖突。主要是同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，自身存在的問題被嘲諷，在學(xué)校有孤獨(dú)感等。