孩子步入高中之后，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，很多家長都會發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)了厭學(xué)，沒有動力的現(xiàn)象。對于這種情況，家長一定要給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力。

高中生沒有目標(biāo)沒有動力怎么辦

1、承認(rèn)差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在。有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？長期如此，會讓孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的想法，甚至在和家長溝通時產(chǎn)生出現(xiàn)抵觸情緒。

因此，建議家長盡量不要那孩子和被人進(jìn)行攀比，要以自己孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因?yàn)閯e的孩子都能跳到1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

除此之外，家長還要善于發(fā)現(xiàn)自家孩子的特點(diǎn)和長處。人與人之間存在差異性，要承認(rèn)差異，當(dāng)然還要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更具優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，小心適得其反。

2、讓孩子體會成就感。家長在學(xué)習(xí)上最好不要不要大包大攬，但是在培養(yǎng)孩子自信自強(qiáng)這方面要有意識的去作為。莫言為什么會喜歡寫作？他自己回憶說，就因?yàn)樾W(xué)三年級的語文老師很喜歡他，把他的文章當(dāng)做范文讀出來。很多人都有過類似的經(jīng)歷。這給我們一個啟示：小孩子要鼓勵，要給他成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的成就感。有成就感才會有興趣。

3、適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動力的原因是高考目標(biāo)不合理，因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)的高考目標(biāo)對于孩子來說不會有任何激勵作用，反而會讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄的想法，也就沒有了學(xué)習(xí)動力。所以，家長要與孩子一起確定更為合適的高考目標(biāo)，最好是孩子通過一定的努力有希望考上的大學(xué)，這樣的目標(biāo)才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

當(dāng)然，在整個高中階段，家長要提醒孩子適時地調(diào)整高考目標(biāo)，因?yàn)楹⒆釉诟咧须A段的學(xué)習(xí)成績會出現(xiàn)很大的起伏。尤其在文理科分班以后，孩子的班級排名會有比較明顯的變化，即便是高考前夕，只要孩子采取有效的復(fù)習(xí)方法，依然可能會提高學(xué)習(xí)成績。