孩子的青春期是父母最苦惱的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們不僅自主意識(shí)非常強(qiáng)，喜歡跟家長對(duì)著干，還經(jīng)常喜歡挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，做出一些父母不理解的行為，讓家長十分無奈，但又不知道該如何解決，只能期盼孩子的這個(gè)階段趕緊過去。

孩子青春期叛逆一般多長時(shí)間

從有關(guān)機(jī)構(gòu)研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：青少年叛逆期一般大概6年；一般在12歲到18歲階段；事實(shí)上，每個(gè)青少年的叛逆期都有所不同，有的孩子因?yàn)殚L期受到不恰當(dāng)?shù)慕逃?，可能?jīng)歷的叛逆期更加長一些，比如內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。

而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。面對(duì)家長的不理解他們?cè)谡Z言上與家長發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

吼叫和打罵。孩子沒有按家長的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長遠(yuǎn)看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

說教。很多父母很喜歡說教，總是不厭其煩的告訴孩子，你要怎么怎么樣。這種當(dāng)眾指揮和控制，只會(huì)更一步激發(fā)孩子的逆反心理。

嘮叨。嘮叨就是家長反復(fù)說一些已經(jīng)說過很多次的事情，比如在學(xué)校要認(rèn)真聽課等等，久而久之，孩子拒絕傾聽，甚至直接與父母對(duì)立。

家長該如何正確引導(dǎo)處于叛逆期的孩子呢？

理解孩子的現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)換位思考。工作中大多數(shù)成年人都能夠用換位思考的方式去理解別人，但是到了孩子身上他們便特別暴躁。與其用暴躁的方式造成自己與孩子的關(guān)系越發(fā)焦灼，不如思考孩子現(xiàn)在的生活狀況。

換位思考去理解他們剛剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，在不斷的適應(yīng)和接觸新同學(xué)后是會(huì)出現(xiàn)一些變化的。讓家長能夠理解孩子，那么與孩子交流的過程當(dāng)中也不會(huì)顯得過于生硬了。

用默默傾聽來代替粗暴批評(píng)。家長可以試想一下，如果自己每天清晨都聽到老板的責(zé)罵，那我們又怎能夠保持愉悅的心情來進(jìn)入工作狀態(tài)呢。所以家長在與孩子溝通的時(shí)候一定要用平和的語氣來和他們探討問題。

而當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要耐心的傾聽，讓孩子感受到我們對(duì)他們的尊重。伏爾泰說：“耳朵是人們通往內(nèi)心的道路?！彼哉f想要知道孩子內(nèi)心的想法，最主要的就是學(xué)會(huì)傾聽。