初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦
孩子學(xué)不進(jìn)去,大多數(shù)情況下是學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了困難,家長(zhǎng)在找尋問題根源時(shí)不能簡(jiǎn)單地看待這個(gè)現(xiàn)象,而是要認(rèn)真思考、不斷調(diào)整,才能改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦
孩子在這個(gè)年齡段,這是一個(gè)叛逆的時(shí)期,家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來(lái)相處,孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些,其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見,不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話,要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn),讓孩子多和同學(xué)交流,明白學(xué)習(xí)的樂趣。
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的,所以家長(zhǎng)平時(shí)要多多幫助孩子減輕壓力,注意孩子的心理,多關(guān)注孩子,開導(dǎo)孩子。對(duì)于初中就不上學(xué)來(lái)說(shuō)孩子的前途就葬送了。所以家長(zhǎng)的心理開導(dǎo)是必不可少的。還要了解孩子不想上學(xué)的原因,幫助孩子提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間,增加娛樂、鍛煉、散步時(shí)間。學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時(shí)間有著很大的相關(guān)性,但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考,狀態(tài)是第一重要的,適當(dāng)?shù)男菡堑粫?huì)影響學(xué)習(xí)效率,反而會(huì)提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。
學(xué)習(xí)形式要有變化。許多考生就是做題,越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重,其實(shí)備考越是臨近中考就越要回歸課本,因此不妨少做一點(diǎn)題,多看看課本,改變一下方式。用思維導(dǎo)圖把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理。
家長(zhǎng)要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣,不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻,要花點(diǎn)心思陪伴孩子,并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率,讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感,以提升自信心。一旦孩子有了自信心,他們就不再?gòu)?qiáng)烈地排斥學(xué)習(xí),他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。
及時(shí)鼓勵(lì)孩子。父母要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。父母是孩子強(qiáng)大的后盾,當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí),父母要及時(shí)給孩子支持,鼓勵(lì)孩子。無(wú)論多大的孩子,都需要得到父母的認(rèn)可,初中正處于青春期,更需要得到別人的認(rèn)可。這時(shí)候,父母要運(yùn)用各種方法鼓勵(lì)孩子,樹立孩子的自信心。