其實很多孩子犯錯誤都是無意識的，所以為了孩子的成長，父母一定要在孩子的成長中做一個好的引導(dǎo)者，教育者。讓孩子從自己這里學(xué)到更多的是非觀念，并且面對對與錯有自己的想法與觀念。

孩子犯了錯該怎樣教育

1、讓孩子認識到自己的錯誤。孩子做錯事時，父母總是火山爆發(fā)般責(zé)備孩子，然而很少去了解孩子為什么會犯錯。這樣的指責(zé)對孩子是完全沒有幫助。有時候，孩子不肯認錯，可能是因為還不清楚自己錯在哪里。要知道，年幼孩子的是非概念還不是很明確。所以，在孩子犯了錯誤時，父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯誤，只有當(dāng)孩子清楚地知道這些，才會加以改正。

2、不能一味地批評孩子。當(dāng)孩子做錯事時，父母要及時指出他的錯誤，并及時改正。而不是在孩子犯了錯誤時，一味地批評，指責(zé)孩子，這樣容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。有的家長在當(dāng)時批評孩子，但事后又后悔。如果真的是錯，那家長就應(yīng)該向孩子道歉，為孩子做出一個好的榜樣，從而讓孩子學(xué)習(xí)這種知錯就改的行為。

3、要寬容孩子的錯誤。每一個孩子都是從無知一路成長起來，沒有不會犯錯的孩子。兒童的世界是兒童自己去探索去發(fā)現(xiàn)的，他自己所求來的知識才是真知識，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界，才是他的真世界。孩子最具可塑性，所以要給他充分的機會去嘗試、去發(fā)現(xiàn)，鼓勵并允許孩子犯錯，努力做好孩子成長路上的“清障工”。

4、選擇合適的時間、場合批評孩子。再幼小的孩子也需要維護他的自尊心，尊重孩子的人格，愛護孩子的自尊，才能達到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，樂于接受批評。而不分時間，不分場合地嘮嘮叨叨，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

家長在教育犯錯孩子時可以采取哪些方法

1、換位思考法。對于孩子的行為和一些想法，家長不能都以高姿態(tài)的成人思維方式去對應(yīng)他們的幼兒思維方式，這樣的對抗懸殊之大。所以，我們應(yīng)該換位思考，不要忘記，孩子才剛剛開始接觸世界，不能要求他們像我們一樣思考。

2、尊重法。尊重是十分重要的育兒態(tài)度，作為父母要尊重孩子的個性及能力，而不是憑著自己的認知去感情用事；去接納孩子的選擇，而不是評論或代替他。用尊重、和平的態(tài)度去表達與孩子不同的觀點，才能與孩子拉進距離，解決問題。

3、樹立榜樣法。在孩子的成長過程中與父母的接觸是最多的，在家庭環(huán)境中父母所表現(xiàn)出的禮儀、習(xí)慣、教養(yǎng)，孩子都會看在眼中，并且模仿你。所以，父母如果能給孩子樹立一個好的榜樣，那么，教育起來也就沒有那么困難了。

孩子犯了錯家長不教育會有什么后果

孩子沒有意識到自己的錯誤。孩子太小了，因為年幼無知并沒有是非觀，并不能分出對錯。所以這個時候是需要父母對孩子進行一個正確的引導(dǎo)，去告訴孩子什么是錯的，堅決不可以做。什么事是對的，可以經(jīng)常做。只有這樣才能夠讓孩子去了解是非對錯，并且按照這樣的準(zhǔn)則去生活，去與人相處。

認為犯錯并沒有什么，可以繼續(xù)犯錯。如果父母在孩子犯錯的第一時間不及時制止，教育孩子，會讓孩子認為我做這樣的事情并沒有什么問題，因為父母并沒有批評我。也就是說孩子并不認為他做的事情是錯誤的不對的，他會在下一次遇到同樣的事情，他依舊會選擇這樣處理。在不知不覺中孩子，會繼續(xù)犯錯，并且意識不到自己做錯了。