孩子不遵守紀(jì)律，可以說是讓老師傷腦筋，更讓家長傷腦筋。特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急得不得了，說孩子，不管用，又不能到學(xué)校看著孩子，簡直無計可施。

孩子不守紀(jì)律怎么辦

1、興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，家長可以從課外知識培養(yǎng)孩子對學(xué)科的興趣。比如：通過愛因斯坦相對論培養(yǎng)孩子對物理的興趣，通過詩詞歌賦培養(yǎng)孩子對語文的興趣等。

2、建立家庭規(guī)則，無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當(dāng)?shù)男袨楹筒磺‘?dāng)?shù)男袨橹g的差異。家長可以通過設(shè)置家庭規(guī)則，讓孩子知道自己對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當(dāng)他們違反規(guī)則時會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應(yīng)因孩子的年齡和成熟度而異。當(dāng)孩子成長或需要新的界限時，可以以一定的靈活性慢慢進(jìn)行改變。

3、以身作則，對孩子來說，榜樣的力量是無窮的。有家長的帶領(lǐng)，他會很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)模式，積極模仿大人的行為舉止，并能高效的接受相對應(yīng)的規(guī)則信息。在與孩子親密的相處過程中，不僅可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，還可以幫助孩子良好規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成。

孩子不守紀(jì)律的原因

1、大人破壞規(guī)則，很多孩子不守規(guī)矩的習(xí)慣其實(shí)是大人無意中養(yǎng)成的。如寶寶打爸爸媽媽，你們不僅不阻止，反而覺得好玩。除了縱容孩子犯錯誤，爸爸媽媽還常常“說一套，做一套”，如讓孩子不扔垃圾，自己卻亂扔；讓孩子按時睡覺，自己卻繼續(xù)看電視等。孩子人小鬼大，你的一舉一動，他都看在了眼里。你沒有守規(guī)則，又怎么能指望孩子聽話呢？

2、家長沒有在管教上統(tǒng)一戰(zhàn)線，爸媽教養(yǎng)態(tài)度不一致，一個說行，一個說不行，讓孩子夾在中間，他會感到迷惑。如在孩子吃零食的問題上，媽媽三令五申睡前不能吃，爸爸看不過去，偷偷地拿給孩子。下次孩子想吃零食，仍舊會鬧得不可開交，直到達(dá)到目的。這樣的情況下，“規(guī)則”這道防線很快就能被孩子突破，而爸爸媽媽卻毫無招架之力。

3、孩子對家中的規(guī)則不了解，每一個家庭都有自己的規(guī)則，有些家長以為孩子已經(jīng)明白這些規(guī)則，而事實(shí)上孩子并不明白。家長在對孩子說明家庭規(guī)則的內(nèi)容之前，就期望并要求孩子遵守，孩子當(dāng)然不會做得很好。家長需要明白，孩子的理解能力未必是家長以為的水平，有效的方法是與孩子正式說明家中規(guī)則的內(nèi)容，然后可以要求孩子復(fù)述一遍給家長聽。

4、缺乏學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)興趣是一種動力，對感興趣的學(xué)科，孩子上課就遵守紀(jì)律，不感興趣的學(xué)科上課就可能亂說亂動。意志品質(zhì)好的孩子自我控制力強(qiáng)，表現(xiàn)不明顯；意志品質(zhì)差的孩子自我控制力弱，問題就大。解決這些孩子的紀(jì)律問題，應(yīng)該從培養(yǎng)、強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。

孩子不守紀(jì)律的后果

導(dǎo)致他人的反感，縱觀那些在生活中不懂規(guī)矩的孩子，他們的行為完全是肆意妄為，經(jīng)常任性而為。要知道孩子做事任性的話，自然需要承擔(dān)相應(yīng)的后果，要么是傷害別人，要么就是損害自己，所以被責(zé)罵是必然的。甚至還會因為孩子的任性所為，然后跟別人發(fā)生爭執(zhí)。

不尊重別人，如果孩子沒有規(guī)矩，那么他們就不懂得尊重他人，更別說對別人存在有充分的尊重性了。而這樣的孩子最容易在社交關(guān)系上吃虧，尤其是在人際交往上。對于很多人來說，他們都會更想要跟尊重自己有禮貌的孩子相處，但是對于那些不講規(guī)矩經(jīng)常胡作非為的孩子來說，他們就會遭受到人們的唾棄，人們就會不愿意與之相伴。