無(wú)論是大人還是孩子都會(huì)有心情不好的時(shí)候，但成人的自制力比較強(qiáng)，懂得如何控制自己的情緒，可是孩子由于閱歷較少，不懂得如何正確把不良情緒宣泄出來(lái)，所以就會(huì)采取大吵大鬧，甚至摔東西的行為來(lái)表達(dá)出來(lái)，但長(zhǎng)期這樣會(huì)對(duì)孩子的身心帶來(lái)不好的影響，所以父母一定要積極引導(dǎo)。

13歲兒子發(fā)脾氣摔東西怎么辦

1、管好自己的情緒，樹立榜樣。假如孩子因?yàn)槟臣铝钅愀械奖┰?，這時(shí)不要急于和孩子溝通，先找個(gè)地方冷靜一下，等情緒平穩(wěn)之后再進(jìn)行溝通。因?yàn)橄胍⒆硬话l(fā)脾氣，我們就要管好自己的情緒，盡量用溫和的態(tài)度和孩子溝通，給孩子樹立好榜樣。

2、讓孩子明白摔東西會(huì)付出代價(jià)。如果一個(gè)人在氣頭上，把他最寶貝的手機(jī)摔了，那么事后他可能會(huì)懊悔不已，因?yàn)樗冻隽撕艽蟮拇鷥r(jià)，但是孩子摔東西什么都摔，也要讓他明白摔東西是要付出代價(jià)的。

比如說(shuō)如果孩子摔壞了一樣?xùn)|西，需要按價(jià)格賠償，賠不起就要“打工”，比如說(shuō)一些力所能及的事情，他們可能需要漫長(zhǎng)的勞動(dòng)期才能彌補(bǔ)過(guò)失。千萬(wàn)不要縱容孩子亂發(fā)脾氣，一個(gè)人做錯(cuò)了事就要承擔(dān)后果，畢竟以后進(jìn)入社會(huì)，弄壞了別人的東西，也要賠償。

3、讓孩子明白摔東西不能解決問(wèn)題。當(dāng)孩子已經(jīng)有了摔東西的表現(xiàn)，我們就一定要挑一個(gè)時(shí)間和孩子交流一下這件事，讓他們明白只有思考辦法才能解決問(wèn)題，而摔東西只能傳遞負(fù)面情緒，還可能傷害別人，甚至摔完?yáng)|西之后又開始后悔，摔東西也不能解決實(shí)際問(wèn)題，讓孩子樹立正確的“情緒觀”。

同時(shí)，面對(duì)孩子摔東西的行為，我們盡量不要有過(guò)激的反應(yīng)，盡管摔東西沒有禮貌，也很讓人討厭，當(dāng)孩子摔東西的時(shí)候可以暫時(shí)無(wú)視他，堅(jiān)持自己的原則，這樣會(huì)讓孩子明白摔東西也不能滿足自己的需求，慢慢地就會(huì)放棄了。

13歲孩子為什么一生氣就愛摔東西？

父母放縱的結(jié)果?，F(xiàn)在許多家庭是一家一個(gè)寶，孩子是家中的小皇帝或小公主，所以造成了只要是寶寶要求的，父母往往會(huì)盡量去滿足的局面。正是家長(zhǎng)的這種放縱，孩子養(yǎng)成了任性的毛病，假使某次孩子的需求沒被滿足，就會(huì)不高興地發(fā)脾氣，這時(shí)家長(zhǎng)如果只一味地妥協(xié)，孩子嘗到發(fā)脾氣的甜頭，以后遇到相同情況就會(huì)用發(fā)脾氣來(lái)達(dá)到自己的目的。

孩子缺乏安全感。人除了最基本的生理需求外，還有對(duì)于安全的需求。對(duì)于年幼的寶寶來(lái)說(shuō)，如果被家長(zhǎng)忽視了，這會(huì)讓孩子很沒有安全感，會(huì)不安甚至感到恐懼，忍不住發(fā)脾氣通過(guò)扔?xùn)|西來(lái)發(fā)泄心中的負(fù)面情緒。

為了避免孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣，平時(shí)家長(zhǎng)需要注意怎樣教導(dǎo)孩子？

您不要成為“壞榜樣”。家長(zhǎng)首先要以身作則，不能成為孩子學(xué)習(xí)的“壞榜樣”。即使是大人，有時(shí)情緒不好的時(shí)候也會(huì)有扔?xùn)|西、摔東西的行為出現(xiàn)。但是，孩子不能控制自己的動(dòng)作幅度，當(dāng)他們從父母的行為中學(xué)到摔東西的方式，他們可能會(huì)盡情地“摔”。因此，家長(zhǎng)們?cè)诩依镆⒁庾约号判骨榫w的行為方式。

必要時(shí)可以適當(dāng)懲罰。必要時(shí)的懲罰可以幫助家長(zhǎng)規(guī)范孩子的行為，但是家長(zhǎng)要注意懲罰力度和懲罰原則。懲罰原則需要事先和孩子說(shuō)明，告訴孩子“再扔?xùn)|西會(huì)有懲罰”，而不是家長(zhǎng)隨心情進(jìn)行懲罰；懲罰力度也要適當(dāng)，不可以過(guò)重，您可以禁止孩子做一項(xiàng)他喜歡的事情，或是在一個(gè)獨(dú)立的區(qū)域里安靜一段時(shí)間。