教育孩子的方式有很多，可以是講道理式教育也可以是行動(dòng)方式上的教育，這種形式的教育遠(yuǎn)比棍棒的教育方式好很多。家長(zhǎng)對(duì)孩子的打罵教育其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)要注重孩子的教育方式，好的方式才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

經(jīng)常打罵孩子會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差嗎

會(huì)導(dǎo)致孩子的記憶力變差，家長(zhǎng)經(jīng)常罵孩子笨，使得孩子破罐子破摔。一些家長(zhǎng)總抱怨自己孩子記憶力差，很笨，做過(guò)的題型反復(fù)問(wèn)家長(zhǎng)老師。還總是把自己孩子和其他家的孩子進(jìn)行比較，看到孩子某方面不如別人，就說(shuō)孩子怎么這么笨，你看其他家的孩子期末考試考了全班第一，你跟她還是一個(gè)班的，丟不丟人。某些話本是家長(zhǎng)的無(wú)意之舉，隨口抱怨幾句罷了，卻不曾想被孩子牢牢記住，并產(chǎn)生了巨大的壓力，甚至自卑，而這些對(duì)孩子造成的傷害是無(wú)法估計(jì)的。

家長(zhǎng)包辦使得孩子記憶力減退，現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)的寶，就怕磕著碰著，更別說(shuō)讓孩子單獨(dú)做點(diǎn)什么了，什么事情家長(zhǎng)都要一手給孩子辦好，不讓他們操心一點(diǎn)，只要求他們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就行。久而久之，孩子不用動(dòng)手自己做事情，自然也懶得去記憶，一找不到東西就問(wèn)爸媽，時(shí)間一長(zhǎng)記憶力就衰減了。

父母沒有以身作則，讓孩子行為形成規(guī)范。一些父母吵架絲毫不顧及孩子是否在身旁學(xué)習(xí)沒，父母是孩子的保護(hù)傘，而當(dāng)保護(hù)傘失去了，孩子會(huì)感到害怕和惶恐，因此父母應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜獨(dú)立整潔的環(huán)境，不要讓自己的事情干擾孩子的學(xué)習(xí)記憶，并且讓孩子養(yǎng)成專注于一件事的習(xí)慣。比如在做作業(yè)的時(shí)候，堅(jiān)決不讓他看電視，或者做其他娛樂(lè)的事情。同時(shí)家長(zhǎng)也要以身作則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

打罵孩子的方式有哪些危害

1、越打越傻。孩子的智力會(huì)受損，記憶力下降，注意力無(wú)法集中，理解能力下降。

2、越打越叛逆。打孩子能讓孩子聽話，那是孩子還不夠大。這樣的孩子小時(shí)候也許會(huì)聽話，但長(zhǎng)大了一定會(huì)有一場(chǎng)遲來(lái)的叛逆，或者他會(huì)干脆逃離家長(zhǎng)，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

3、越打越消沉。孩子會(huì)容易進(jìn)入到那種情緒低落，消沉的抑郁狀態(tài)里。

4、越打越暴躁。暴躁的父母都教不出溫柔的孩子，孩子的脾氣也會(huì)變得易怒易暴。他可能會(huì)對(duì)自己暴躁，或者對(duì)別人暴躁。

5、越打越冷漠。孩子感受不到父母的愛，就會(huì)對(duì)父母關(guān)閉心門，你們的親子關(guān)系會(huì)越來(lái)越差，心靈的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

6、越打越沉淪。孩子從父母的對(duì)待方式里，感受不到自己的價(jià)值，他就會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)不重要的，不值得被愛的人去對(duì)待。

加強(qiáng)孩子記憶力的方法

1、家長(zhǎng)不要總罵孩子笨，多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)的打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑情緒，使得記憶力衰退。如果讓孩子有一個(gè)愉悅的心情，他的大腦中就會(huì)產(chǎn)生一種高效學(xué)習(xí)的態(tài)度，而這種態(tài)度可以提高孩子學(xué)習(xí)的效率，提高記憶力。因此讓孩子有一個(gè)愉悅的心情很重要。當(dāng)孩子考試不理想時(shí)，家長(zhǎng)可以采取鼓勵(lì)的方式，比如說(shuō)，雖然孩子你這次成績(jī)不太理想，但我覺得你已經(jīng)很用功了?！边@樣鼓勵(lì)他來(lái)培養(yǎng)孩子直面困難，解決問(wèn)題的信心和勇氣。

2、家長(zhǎng)可以采用一些輔助記憶的方式。孩子總記不住作業(yè)，忘了書包放在哪里，家長(zhǎng)可以給孩子買一個(gè)記事本或手帳。讓孩子把一天要做的事情寫下來(lái)，這樣可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)，也可以杜絕孩子以忘記作業(yè)為借口玩耍。