主要是和父母唱反調(diào)，不聽父母的教育，不管你父母怎么說，不理會，你說東他說西，稍有不合意就吵鬧，甚至外逃躲藏，自個獨(dú)行獨(dú)居，哭鬧，這些是主要特點(diǎn)。那么，青春期叛逆的表現(xiàn)還有哪些呢？

青春期叛逆的表現(xiàn)

1、對不良傾向產(chǎn)生情感認(rèn)同。在一些青少年當(dāng)中，尤其是男生，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、上級公開對抗被視為有本事。

2、對正面宣傳作反面思考。有相當(dāng)數(shù)量的青少年對學(xué)校、教師的宣傳，表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考。

3、對思想教育、遵章守紀(jì)要求的消極抵抗。有逆反心理的青少年，對思想政治教育采取應(yīng)付、抵制、消極對抗的態(tài)度。

4、對榜樣及先進(jìn)人物的無端否定。叛逆的青少年認(rèn)為身邊的榜樣是“拍馬屁”行為，給予排斥和嘲笑。

5、對抗造成與父母關(guān)系惡化。對父母對自己的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生情感冷漠和行為上的違拗性，面對父母傷心的眼淚不可以使他們動情。

青春期叛逆的孩子怎么對待

1.首先要認(rèn)識逆反期的特點(diǎn)，如上文中所訴的那些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，提高自己在這方面的認(rèn)知，對孩子保持理解和接受。

2.事先調(diào)整好對待孩子的方式，要把他當(dāng)成人來對待，使關(guān)系和諧，平等溝通。

3.理解少年期孩子矛盾的焦點(diǎn)所在，正視少年獨(dú)立自主的要求，尊重他們的想法和需求。

4.然后是注意學(xué)校和社會環(huán)境，青少年與同伴交往的社會需求增強(qiáng)，同伴的影響逐漸替代父母的影響，看看這個學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)整體如何？看看學(xué)校老師是否關(guān)注學(xué)生心理動向，而不是只關(guān)注成績。

青春期叛逆的孩子，作父母的不要強(qiáng)加于他自己的觀念，要循循善誘，啟發(fā)他們識別正確與否，否則將給他們留下不好的印象甚至可怕的后果，切忌打罵粗暴對待。