情緒管理教育，是家庭教育重要的環(huán)節(jié)之一，相信孩子發(fā)脾氣的情況，大部分家長都會遇到，可是如果家長處理引導(dǎo)的方法不同，那么教育的效果也就不同。

氣性大的孩子怎么教育

1、設(shè)立明確的底線，教導(dǎo)孩子學(xué)會理性。無規(guī)矩不成方圓。有些孩子是十分倔強，而且是沒有理由的任性，這個時候，家長也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度，引導(dǎo)孩子理性解決問題。

2、避免把自己的意愿強加給孩子。再小的孩子也是一個獨立的個體，所以家長不能把自己的意愿強加給他們。孩子有自己的喜怒哀樂，家長不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說長時間如此，孩子會變得越來越叛逆，脾氣自然也會越來越暴躁。

3、對于孩子偶爾的壞脾氣不要太計較。所有孩子都有自己的個性，性子也是各有不同，對于孩子偶爾的發(fā)脾氣表現(xiàn)其實是不必太緊張的。但家長要在孩子冷靜之后，與孩子分析亂發(fā)脾氣所產(chǎn)生的不良后果，讓他們明白這是不好的。隨著孩子慢慢長大，會開始逐漸了解自己的行為意味著什么，從而加以自我約束。

4、孩子發(fā)脾氣的時候，千萬別縱容他，不要立刻滿足他的要求。一般情況下，孩子成長的過程就是摸索經(jīng)驗的過程，如果他發(fā)現(xiàn)家長對自己發(fā)脾氣的行為總是給予快速反應(yīng)，那就會慢慢養(yǎng)成用暴躁、憤怒來達(dá)到目的的個性。這對于個性形成期的孩子來說尤其危險，所以，在孩子表現(xiàn)出急性子時，家長應(yīng)該對應(yīng)地“反應(yīng)慢半拍”，先不去理會他們的需求。

5、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。一個充滿吵鬧與爭執(zhí)的家庭環(huán)境，總?cè)菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生心理上的不安，這種不安會讓孩子失去塑造自己性格的勇氣和積極性。相反，如果孩子生活在和諧、溫暖的家庭中，則會得到潛移默化的影響，對待自身成長和外界也更加積極。好的家庭環(huán)境，可以影響孩子在處理問題時的表現(xiàn)，讓他更加從容、心情愉悅平和。

孩子氣性大愛發(fā)脾氣，父母應(yīng)該如何正確應(yīng)對

善用說話技巧。孩子急躁時候許多家長常都說不可以這樣那樣、不許怎么怎么樣，這只會讓小朋友情緒更差更急，在孩子情緒失控時更加無法跟他們說道理。但若先跟孩子說可以做什么，然后才說什么不可以做，這可助孩子平復(fù)情緒，過程中可教會孩子學(xué)習(xí)如何節(jié)制與控制。

延遲滿足。延遲滿足的意思是當(dāng)孩子提出需求的時候，如果可以滿足可以不滿足的情況下，我們選擇不滿足，如果必須滿足孩子的事情，我們選擇滯后一些的時間再去滿足。延遲滿足能力的增強，對于改善小朋友的著急會有比較大的幫助。

父母換位思考。如果父母能運用同理心，學(xué)會站在孩子的角度和立場，設(shè)身處地耐心地去分析孩子的心理情緒狀態(tài)，為孩子著想。孩子自然會愿意和父母溝通自己的想法。而不是在面對問題時，首先想到的是發(fā)脾氣。

事先定規(guī)則。在孩子參與下，提前有置頂規(guī)則，明確了規(guī)則后就不會無所適從，減少孩子的困惑和無助，減少急躁易怒的誘因。

以身作則。家長去以身作則，給孩子樹立很好的情緒狀態(tài)，也相當(dāng)于傳遞給孩子改善自己脾氣暴躁的可能性。

孩子氣性大的原因

無法正確表達(dá)自我。由于孩子的年齡小，因此他們的語言能力有限。即使內(nèi)心已經(jīng)心急如焚，可是卻不知道如何表達(dá)自己內(nèi)心的感受。當(dāng)內(nèi)心感到失落時，很有可能會對身邊的人發(fā)脾氣。

家長可以和孩子持續(xù)溝通。并且通過閱讀等方式提升孩子的詞匯量，讓孩子懂得用不同的詞語，正確表達(dá)自己內(nèi)心的想法。當(dāng)孩子學(xué)會了表達(dá)自我想法之后，內(nèi)心的陰云也會消散不見。

表示內(nèi)心的不滿。很多父母習(xí)慣性掌控孩子的生活，可是對于孩子而言，他們更想要通過自己的方式過完這一生。但父母卻無休止地干涉孩子的生活，面對父母的行為，孩子內(nèi)心產(chǎn)生了反感，忍不住用發(fā)脾氣的方式來對抗父母的掌控。