9歲的男孩子已經(jīng)步入了人生中第二個(gè)叛逆期，這個(gè)階段的他們已經(jīng)步入了小學(xué)，以至于在他們意識中已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)“小大人”了，所以經(jīng)常會做出一些不服管教的行為，來擺脫家長的“束縛”。

9歲男孩不聽話怎么管

1、學(xué)會尊重，包容。孩子到了這個(gè)階段了，有了自己的主觀意識，要學(xué)會尊重孩子的想法，孩子有時(shí)候想法可能是錯(cuò)誤的，家長一定要認(rèn)真傾聽孩子的想法。

最好是不要用命令式的語氣和口吻對自己的孩子發(fā)號施令，最好是學(xué)會像是一個(gè)朋友一樣與自己的孩子進(jìn)行相處，讓孩子有問題可以隨時(shí)的找你。孩子難免會犯一些錯(cuò)誤，只要不是原則性的錯(cuò)誤，要學(xué)會包容，不要用激烈的方法處理問題。

2、溝通。如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

3、傾聽。九歲的孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長不能做到善于傾聽，可能會使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來，形成惡性循環(huán)。

4、適當(dāng)給孩子空間。9歲男孩在叛逆期認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)成人了，想要擺脫父母的掌控，所以就會處處和家長作對。在這個(gè)階段家長不要太限制他的自由，盡量讓他有自己的空間，跟孩子相關(guān)的事情，家長盡量和他商量一下，這樣他才會更容易接受。

5、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

6、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

男孩子9歲叛逆期的表現(xiàn)：

1、反抗權(quán)威，九歲孩子進(jìn)入叛逆期后，反抗權(quán)威的對象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對著干，并且把老師當(dāng)作偶像和榜樣。這時(shí)候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰(zhàn)以外，還可能不喜歡老師或與老師對著干、厭學(xué)、逃學(xué)等。

2、獨(dú)立意識持續(xù)高漲，九歲的孩子比幼兒的獨(dú)立意識更加高漲，主要表現(xiàn)為渴望尊重、需要理解，并且希望父母聽自己的建議和意見，要求權(quán)利和影響力，開始在家庭的生活中展現(xiàn)自己的獨(dú)立思考，希望參與家庭事物的決策等。

在管教九歲的男孩子時(shí)，家長需要注意什么：

教育孩子要溫柔。孩子處于叛逆期，性格上本就很強(qiáng)勢，如果家長不能慢慢引導(dǎo)，加上自己也是個(gè)急性子，不僅處理不了問題，還會讓孩子更加叛逆。對于孩子的教育，我們講究換位思考，把孩子當(dāng)成朋友相處的話，多一份理解和尊重，才能讓他們快樂成長。

吸收教育知識。社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。