13歲正是孩子從兒童階段過(guò)渡到大人的時(shí)期，這個(gè)階段的她們已經(jīng)具備獨(dú)立的自主意識(shí)，所以在面對(duì)大人的管教時(shí)，就會(huì)想盡各種辦法來(lái)掙脫。但是作為父母，一定要及時(shí)改變自己的教育方式，幫助孩子順利渡過(guò)這一階段。

13歲叛逆期女孩怎么管

1、接受并理解孩子的叛逆行為。不論孩子處在哪一個(gè)階段的叛逆，父母都不要大驚小怪不可理喻，而是抱著接納的態(tài)度，理解孩子的心理需求，但對(duì)其行為需要約束。

接納理解不等于放任不管。對(duì)叛逆期女兒表現(xiàn)出來(lái)的各種不良行為，家長(zhǎng)也要表明自己的反對(duì)態(tài)度，并監(jiān)督其整改，但手段不可強(qiáng)硬，而是溫和而堅(jiān)定地執(zhí)行。

2、多和孩子溝通。多創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)，叛逆期的孩子不喜歡太過(guò)刻意的談話，特別是那種教育式談話，大道理，要多融入孩子的世界，在玩與娛樂(lè)中和孩子溝通，通過(guò)孩子感興趣的事情，利用這些事情和孩子交流，把你的想法融進(jìn)去。

3、耐心傾聽(tīng)孩子的心聲。教育孩子，交流、溝通和理解非常重要。解決孩子叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)耐住性子聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問(wèn)題的能力，這對(duì)敏感的叛逆青少年來(lái)說(shuō)，是一種尊重。

4、學(xué)會(huì)放手。小女孩步入13歲叛逆期后，有了一定的想法。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重她們，“放手”對(duì)待。遇事詢(xún)問(wèn)孩子的建議，而不是大包大攬?zhí)嫠鰶Q定。提供一些選擇的可能，讓她們做管理自己的小主人，而不是強(qiáng)加一些觀念。

5、多陪伴?，F(xiàn)如今大部分的孩子叛逆，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子相處時(shí)間過(guò)少。所以需要我們可以花些時(shí)間、花些心思和孩子相處，多了解自己孩子的需求，帶孩子參加一些有趣的活動(dòng)，增進(jìn)和孩子的親密感，從而發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康、和諧的家庭教育親子關(guān)系。

青春叛逆期孩子的特點(diǎn)

1、叛逆期的孩子不喜歡被人管。正處于叛逆期的孩子，都希望自己的身心得到自由，不喜歡大人整天管制著自己，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)自己的行為舉止的關(guān)心行為表示很反感。

2、叛逆期的孩子容易對(duì)外界感到不滿。叛逆期的孩子會(huì)覺(jué)得自己也像個(gè)大人一樣了，有自己的說(shuō)話權(quán)，對(duì)于外界往往有不滿的情緒，總希望自己的地位能和大人是平等的。

3、叛逆期的孩子喜歡和家長(zhǎng)唱反調(diào)。叛逆期的孩子，比較有自己的主見(jiàn)，不喜歡受到家長(zhǎng)的束縛和限制。因此，家長(zhǎng)往往對(duì)孩子的一些要求，孩子就會(huì)覺(jué)得很厭煩，并且故意和家長(zhǎng)唱反調(diào)搞作對(duì)。

13歲女兒叛逆的原因

父母老是發(fā)火。每個(gè)人都有情緒。當(dāng)孩子成為初中生，往往會(huì)迎來(lái)第一個(gè)青春期。在這個(gè)階段里，她們思維變得敏銳，如果引導(dǎo)的方式不對(duì)，就會(huì)讓初中生變得敏感起來(lái)。最為常見(jiàn)的表現(xiàn)，就是愛(ài)發(fā)火的父母，會(huì)引起孩子的抵觸。

只知道說(shuō)學(xué)習(xí)。初中階段，學(xué)生的壓力增加。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，大家將大量的時(shí)間，用于自己的學(xué)業(yè)上。回到家庭之后，她們希望能夠獲得放松的機(jī)會(huì)，但這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)依舊施壓呢？

很顯然，容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反的想法。當(dāng)然，也會(huì)給學(xué)生留下這樣的錯(cuò)覺(jué)，自己的父母只知道督促學(xué)習(xí)，不會(huì)真正關(guān)心自己。所以，她們就會(huì)變成一個(gè)愛(ài)頂嘴的人。