隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子也越來越早熟，從而出現(xiàn)戀愛現(xiàn)象的年齡也越來越低齡化。但小孩子因?yàn)槟挲g比較小，不懂得如何正確處理這份感情，所以家長一定要采取正確的方式，引導(dǎo)孩子盡快回歸正軌。

13歲算不算早戀

算。早戀是指未成年男女過早建立戀愛關(guān)系的行為。年齡在18歲以下的青少年和中學(xué)生談戀愛，屬于早戀行為，是不可取的。早戀的青少年對(duì)于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。

他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對(duì)未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。但是家長一定要正視早戀，畢竟孩子才13歲，正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，所以一定要給予孩子合理的引導(dǎo)。

不可一刀切斷。很多家長在知道孩子早戀之后，都會(huì)第一時(shí)間將其情絲斬?cái)?，殊不知這樣的做法之后讓他產(chǎn)生極端的行為。因?yàn)樵鐟偈且环N很正常的行為，這一點(diǎn)是需要從我們的認(rèn)知力加以改正的，它就像是我們臉上的青春痘，到了該有的年紀(jì)就會(huì)長出來。

而這種朦朧的情感，大都發(fā)生在中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期的孩子會(huì)格外的叛逆，一旦家長采用極端的方式去處理他早戀的事情，很容易讓他產(chǎn)生極端的行為。因此，在孩子“情竇初開”的年紀(jì)里，家長們要手下留情。

學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子。孩子總要長大，總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)鐟贂r(shí)，我們沒必要驚慌失措，而是要冷靜下來，想想應(yīng)該怎樣處理。現(xiàn)在許多開明的家長，他們的處理方式很值得借鑒。

首先，他們先肯定孩子的感情。因?yàn)?，他們認(rèn)為，孩子如果愛上別人，說明孩子已經(jīng)快要長大了。如果孩子被別人愛上，說明孩子身上有值得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。開明的家長，會(huì)首先將這兩點(diǎn)告訴孩子，讓孩子能夠放下心理的包袱。

多溝通。孩子得到認(rèn)可之后會(huì)十分開心，以后有什么舉動(dòng)，都會(huì)急著與家長分享。在孩子分享的過程中，家長要十分耐心，不能打斷他們。然后，要面帶笑容問孩子，喜歡對(duì)方那些方面，之后，再了解一下對(duì)方喜歡自己家孩子那些方面。

這樣，對(duì)于整個(gè)戀愛事情的來龍去脈就基本弄清楚了。家長也會(huì)清楚，有些戀愛其實(shí)算不上戀愛，只不過是對(duì)異性的一點(diǎn)朦朧的好感罷了。如果當(dāng)時(shí)狠勁打擊，會(huì)適得其反，讓孩子生出一種逆反心理，反倒容易做出過激的事情。

早戀對(duì)孩子的危害有哪些

1、早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。要為對(duì)方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時(shí)鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定。

很難集中精力去抓學(xué)習(xí)，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。

2、影響心理，早戀90%都是以分手結(jié)束的，這樣就會(huì)使孩子產(chǎn)生一種挫敗感，讓孩子不能相信感情。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，孩子的心理還是不成熟的，當(dāng)他以后回想起自己的這段感情，可能會(huì)有深深地挫敗感，這樣會(huì)影響孩子正常的生活和戀愛。

早戀的幾種類型

模仿型。這種就是來模仿電視上，或者比自己大的人，看他們做出一些行為，自己也想去模仿嘗試，這種其實(shí)一般很少發(fā)生。

從眾型?？赡芎⒆颖旧頉]有這種想法，但是可能自身所處的環(huán)境，如果有早戀現(xiàn)象的發(fā)生，自己也會(huì)有壓力，還有就是有的人會(huì)散播某某某和某某某的謠言，久而久之，那兩個(gè)人就會(huì)產(chǎn)生某種特定的感情，從而進(jìn)行早戀。