對于初中青春期的孩子來說叛逆是這個時期的一大特點，這個時期孩子不管從身體上還是說心理上都會出現(xiàn)了巨大的變化，孩子的自主意識增強，想要尋求獨立的心理需求比較強烈，所以在很多事情都上孩子都不喜歡家長出手干涉他，那么孩子對理解支持的情感需求同樣也非常強烈的，所以作為大人要適當(dāng)勸解并不能采取硬的措施。

中學(xué)生不聽話怎么教育孩子

1、家長要尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較，就是父母眼中都有一個優(yōu)秀的孩子，就是誰誰家的孩子。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、適當(dāng)放手，讓孩子自己做事有時候孩子不聽話，是其獨立自主要求的體現(xiàn)。獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。

在現(xiàn)實生活中，許多父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，有時經(jīng)常還被孩子埋怨忘了幫他準(zhǔn)備某些學(xué)習(xí)用具。

要知道，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關(guān)。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。

3、己所不欲勿施于人，家長不要把自己的想法強加的孩子身上，對待孩子要做到平等和尊重，家長在教育孩子的時候，一定要注意這一點，只有和他們做朋友，他們才會愿意和家長吐露心事。

4、學(xué)會理解孩子的心理和處境，家長能夠換位思考，每一位家長，都是從叛逆期走過來的，相信大家也會有很多經(jīng)驗想要和自己的孩子分享，希望家長能夠在這個時期多理解孩子，一起幫助他們走出叛逆期。

中學(xué)生不聽話的原因

1、父母老是發(fā)火，每個人都有情緒。當(dāng)孩子成為初中生，往往會迎來第一個青春期。在這個階段里，他們思維變得敏銳，如果引導(dǎo)的方式不對，就會讓初中生變得敏感起來。最為常見的表現(xiàn)，就是愛發(fā)火的父母，會引起孩子的抵觸。其實，孩子希望家長，能夠心平氣和地交流。如果家長做到了這點，孩子才會接受你的建議，有了心里話也愿意跟家長進行分享。

2、身體發(fā)育，步入初中，孩子們的身體發(fā)育進入新的階段，“成熟”表現(xiàn)在身體也體現(xiàn)在心智。這個時候如果家長思維比較保守，孩子也將形成溝通“堡壘”，獨屬于自己的小小空間形成以后，距離也就產(chǎn)生。

3、青少年在成長中都會產(chǎn)生逆反心理在他們成長過程中，自尊心、自認為是大人了，有極強的自我意識，不愿意服從長輩，喜歡自己的獨到見解，不愿受別人引領(lǐng)和指導(dǎo)，有些青少年過分自我意識很強，唯我獨尊，對于老師和家長的批評、幫助毫不接受。

有意背道而馳，他們能力和價值主要體現(xiàn)在反抗和不尊重。這種心理如果不正確的引導(dǎo)，他們求異的思維和創(chuàng)新意識就會成為-種積極的因素。在成長中的青少年很難正確把握，就會養(yǎng)成偏激的不良心態(tài)。

中學(xué)生不聽話怎么辦

父母對孩子足夠的尊重，只有被人尊重，孩子才能自尊，并學(xué)會尊重他人，而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的人的首要條件。由于初中學(xué)生還不成熟，自尊意識往往處于嫩芽狀態(tài)，非常容易受到傷害。

樹立孩子的危機感和責(zé)任感，給孩子的學(xué)習(xí)制定一個通過中考考上高中甚至考上大學(xué)的目標(biāo)，等到孩子進入初中以后，家長首先要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子樹立危機感和責(zé)任感明白初中三年必須好好學(xué)習(xí)，才能考入高中。