當(dāng)今，越來(lái)越多的小祖宗不斷出現(xiàn)！說(shuō)不得打不得，他提出的要求不滿(mǎn)足就各種哭鬧，父母這時(shí)候就會(huì)選擇妥協(xié)，依著孩子的想法辦！這就是過(guò)分寵溺帶來(lái)的后果；殊不知，慣子如殺子。

父親打兒子兒子還手如何處理

1、不要“以暴制暴”。如果孩子對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)手了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，然后溫和處理?？梢苑藕⒆永潇o一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長(zhǎng)是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來(lái)消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了發(fā)脾氣的理由，自然會(huì)冷靜下了。

2、表明底線。家長(zhǎng)不要指望孩子會(huì)自己明白自己做錯(cuò)了什么，更大的可能性是，孩子很委屈自己“玩”手機(jī)“玩”的好好的，卻被搶走了。家長(zhǎng)一定要明確的告訴他：首先，手機(jī)是家長(zhǎng)的。其次，家長(zhǎng)已經(jīng)告訴他使用手機(jī)的時(shí)間，他是否聽(tīng)的到是他自己的問(wèn)題，而在家長(zhǎng)收回手機(jī)的時(shí)候，是他打人的行為傷害到了家長(zhǎng)，這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，是需要道歉的事情。如果孩子想通了，道歉了，自然就成長(zhǎng)了一步，反之，只會(huì)變本加厲的任性。所以，家長(zhǎng)一定要告訴孩子底線在哪里，也給他時(shí)間去消化。

3、不能妥協(xié)。同孩子講道理一定要方式溫和，但是態(tài)度絕對(duì)堅(jiān)定，一定要把這種“暴力”行為，扼殺在搖籃里。不要小看孩子察言觀色和欺軟怕硬的能力，所以家長(zhǎng)一定要守住家里規(guī)矩，要有原則性，一是一，二是二，不能含含糊糊，讓孩子鉆了空子。同時(shí)也要有“約定感”，就是讓孩子知道和家長(zhǎng)定了約定之后是不能隨意更改的，比如：媽媽說(shuō)只能玩十分鐘，就是十分鐘，軟磨硬泡都沒(méi)有用。

如果打孩子孩子還手怎么辦

首先家長(zhǎng)需要注意，打孩子本身就是有問(wèn)題的。時(shí)代在進(jìn)步，教育孩子的方式同樣需要變通，孩子不是家長(zhǎng)的出氣筒，而是一個(gè)獨(dú)立的人。當(dāng)家長(zhǎng)在打孩子的時(shí)候，孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了用暴力解決問(wèn)題，反而會(huì)影響到孩子身心健康。所以打孩子孩子還手，家長(zhǎng)先要反思自己是否出現(xiàn)了問(wèn)題。

其次，如果孩子的行為非常惡劣，也就是大家俗稱(chēng)的熊孩子。那在生活中家長(zhǎng)更要以身作則，因?yàn)槊恳粋€(gè)熊孩子都可能有熊家長(zhǎng)，想讓孩子優(yōu)秀，首先先讓自己做一個(gè)有教養(yǎng)的人。

如何建立良好的親子關(guān)系

1、轉(zhuǎn)變教育觀念。這個(gè)時(shí)候的孩子他覺(jué)得自己是大人了，希望受到家長(zhǎng)、老師的重視，將他當(dāng)大人看待，那我們就要從這個(gè)角度去做，有什么事和他坐下來(lái)，平等地交談，減少與孩子之間的隔閡。

2、要多陪孩子。對(duì)子女最好的教育就是陪伴，陪他們出門(mén)，逛街，去看電影。陪伴的時(shí)候，能傾聽(tīng)孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對(duì)他們的重視。孩子也就會(huì)逐漸和父母說(shuō)心里話，說(shuō)他們的感受。