孩子剛步入小學階段，不知道學習的重要性，很多孩子沒有目標和動力，導(dǎo)致孩子的成績下降。所以在孩子剛步入小學的時候，家長要幫助孩子制定合理的目標和計劃，這樣能激發(fā)孩子的學習動力，提高孩子的學習成績。

小學孩子沒有目標和動力怎么辦

1、讓孩子享受完成目標的過程。很多家長為孩子制定了目標，卻只重視孩子能否完成最終目標，不重視讓孩子享受完成目標的過程。通過鼓勵孩子從而去完成目標，也不能只重視實現(xiàn)目標而超越了對過程的享受。這樣他們小學時期的學習過程會更加緊張、勞累，實現(xiàn)未來目標也許需要付出一些代價，但是卻不能忘記盡情享受當下的樂趣。

2、為孩子制定可以實現(xiàn)的目標。制定可實現(xiàn)的目標需要考慮到兩個方面的因素，首先，需要知道孩子能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。但是這并不代表家長不鼓勵孩子自己去主動提升目標。其次，分階段制定目標對孩子的成長也是有幫助的，要讓孩子感覺到每個階段都可以去享受目標達成的快樂，而不僅僅只完成最后一步。

3、為孩子制定的目標一定要明確。再次是學習計劃，把學習目標制定好之后，最關(guān)鍵是怎么去落實，讓孩子每天、每周、每月、每學期去做什么，而這些都需要具體制定這都需要具體制定出來怎么去做。

4、制定能讓孩子實現(xiàn)的行動計劃。計劃不需要太重，但要確保每天都能堅持完成。例如為了把孩子數(shù)學成績提升到90分，就要做切實可行的計劃，比如每天早晨堅持背數(shù)學口訣表，中午學半小時圖形計算，晚上學習方程，每天都堅持完成目標。

5、幫助孩子堅持實現(xiàn)目標。家長要及時鼓勵孩子積極進取不可半途而廢，并且需要幫助孩子去落實目標，實現(xiàn)目標不只是孩子自己的事情。因為各種緣由影響，孩子一開始就能自覺去實現(xiàn)目標是不現(xiàn)實的。所以，父母對孩子學習目標的監(jiān)督是必需的。只有堅持不懈，目標才達成。

小學孩子缺乏目標和動力的原因

1、家庭的壓力而產(chǎn)生的厭學心理。家長都有望子成龍，望女成風的愿望，都希望自己的孩子將來有出息，有前途，于是在學習上要求自己的孩子能夠考出好成績。因此孩子一旦考不好，就不分青紅皂白，不是打就是罵，這就給孩子增加了心理壓力，孩子不堪重壓，自尊心受損，厭學的情緒隨之產(chǎn)生，甚至離家出走，有的甚至還產(chǎn)生嚴重的后果。

2、學習方式沉悶單調(diào)，越學越覺得枯燥乏味。有些孩子盡管花費了大量的時間和精力去學習，希望能夠考出一個好成績來報答父母。但由于沒掌握恰當?shù)膶W習方法，總結(jié)出一套循序漸進的學習經(jīng)驗，結(jié)果還是事倍功半。并且在考試中屢次遭受失敗，因而產(chǎn)生了自卑心理，覺得自己天生就比別人笨，自己的命運注定要比別人差，無臉見同學、見老師、見父母，怕同學嘲笑，怕老師批評，怕父母打罵。

小學孩子的心理特點

一、心理的內(nèi)部穩(wěn)定性較差。 

二、好奇、敏感。對什么都感興趣，對什么都反應(yīng)強烈。 

三、好勝，但是韌性差。什么事都想爭第一想要贏別人，證明自己厲害，但是容易受挫折，一點小失敗就覺得不得了了，天都塌下來了。 

四、自尊心和自主欲強烈。稍微批評兩句，他就覺得很委屈，或者一點小矛盾他反應(yīng)就很強烈。然后認為他自己什么都對的，別人什么都錯的，以自己為中心。