大多數(shù)家長再給孩子提供教育的道路上，都很難找到最正確的方向。因?yàn)槊總€孩子都是不同的個體，有著不同的性格，并不能按照同一個套路進(jìn)行教育。但是，近乎所有的家長們都要有一個共同的底線，那就是不能慣著孩子。長期嬌慣孩子，不僅對他的人生道路沒有任何道路，父母也可能漸漸的不會再受到孩子的愛和陪伴。

溺愛的孩子怎么教育

1、不要給孩子特殊待遇，如今很多家庭都只有一個孩子，那么很可能導(dǎo)致孩子的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。一旦孩子在家中的地位高于了一切，事情的優(yōu)先級永遠(yuǎn)是孩子的話，很可能培養(yǎng)出“小皇帝”和“小公主”。久而久之，孩子會認(rèn)為自己是世界的中心，慢慢變得自私、沒規(guī)矩、缺乏同情心。這種性格的養(yǎng)成，對于孩子將來步入社會非常不利。父母要讓他知道，雖然爸爸媽媽很愛他，但并不能給予特殊待遇。

2、爸爸媽媽愛小孩要有理智，天下爸爸媽媽沒有不愛小孩的，但是在愛小孩的過程中要有分寸、有原則。要能自覺地控制自己的感情，克制那些無益的激情和沖動。然而，我們有些爸爸媽媽，尤其是相對年輕的爸爸媽媽，在對待小孩的問題上，往往缺乏應(yīng)有的“分寸感”。他們對待小孩往往是無原則的，過分地寵愛。有的對小孩姑息遷就，任其發(fā)展；有的只知道想方設(shè)法滿足小孩的錦衣美食，卻不懂得給小孩良好的精神食糧和思想營養(yǎng)。這樣，勢必把小孩慣壞、寵壞。這種“愛”是盲目的、有害的。

3、充分肯定孩子，家長要多關(guān)心自己家的孩子，所以要幫助他樹立正確的三觀和健全的人格。同時(shí)要經(jīng)常夸孩子，讓孩子知道他也有優(yōu)秀的方面比其他的孩子要強(qiáng)。要讓孩子充滿自信往前走，只有這樣他才會覺得父母是真正愛他。

溺愛孩子的表現(xiàn)

1、極度的袒護(hù)，說到這種袒護(hù)很多人都會把這些功勞歸功于爺爺奶奶身上，特別是當(dāng)父母們教育孩子的時(shí)候，爺爺奶奶總是會橫插一杠，認(rèn)為孩子是對的，或者說現(xiàn)在教育孩子還太早等等說辭，使得父母在教育孩子方面有了巨大的阻礙，畢竟隔輩親，有了爺爺奶奶的這個庇護(hù)神，孩子們也留更加的肆意妄為，助長了孩子的不正之風(fēng)。

2、害怕哭鬧，哭鬧似乎是孩子征服父母的一項(xiàng)法寶，我們經(jīng)常會看到這種場景就是孩子要買某種玩具，父母如果不給買。孩子們就會躺在地上哭鬧，無奈的父母迫不得已只能被孩子們降服，但是如果父母一直被孩子的哭鬧所左右的話那么以后會讓孩子變本加厲，變得不可收拾。

3、拒絕分享，小孩子都有自私不懂得分享的一面，當(dāng)父母給孩子買了自己喜歡的東西時(shí)，孩子都會小心保護(hù)，不舍得讓別人觸碰。尤其是一些零食，就算自己吃不完，也不舍得和小朋友分享。

溺愛的孩子后果

父母引導(dǎo)孩子有了錯誤的價(jià)值觀，有的父母關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，很少讓孩子獨(dú)立做一些家庭事務(wù)。孩子眼高手低，以為學(xué)習(xí)好就什么都好。而一旦發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)不如所愿，必然是埋怨父母。

耐挫能力差，無論孩子有何要求，家長就馬上滿足孩子，這樣會令孩子覺得任何事物都是很易容就可以得到，缺乏為生活奮斗的體驗(yàn)。加上有的家長誤以為只要給孩子創(chuàng)造最好的條件，花數(shù)萬元進(jìn)好學(xué)校，就能成才。長期的縱容導(dǎo)致孩子耐挫能力差。一點(diǎn)點(diǎn)生活中的小事即惹動較大的波動，稍有點(diǎn)挫折便喪失生活的勇氣和完善發(fā)展自己的愿望。