有些家長一面對孩子寫作業(yè)就頭疼不已，有些孩子在寫作業(yè)的時候很難集中注意力，總是分心，家長也是采取各種辦法，但是效果并不是很顯著。

初二孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、讓孩子勞逸結合。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫?，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、給孩子做一個時間計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

3、給孩子良好的學習氛圍。我們可以給孩子多改變一下學習環(huán)境，讓孩子感覺學習環(huán)境變了，然后很新奇，新奇過后會很開心的學習。但是至少我們也要注意學習環(huán)境很安靜，很溫馨，這樣才可以激發(fā)孩子的學習氛圍和學習能力。

4、及時了解孩子不寫作業(yè)的原因。世界上任何事物，都是因果的，所謂“有因必有果，有果必有因”。學生不做作業(yè)，一再要求依然不做，我們就需要通過分析和調(diào)查，去了解其原因。

孩子不愛寫作業(yè)的三個原因

1、家庭原因。由于受制與家庭的影響，有些學生回家，收到的干擾太多，或者還有許多其他事情，自然，也就不會做作業(yè)了。有的學生，回家之后，既要做飯，又要帶弟弟，你說，他能做作業(yè)嗎？

2、教師原因。學生不做作業(yè)，老師有什么原因？其實，冷靜下來看，老師在布置作業(yè)的時候，量是不是太大，難度是不是太高，形式是不是太單一？一個不愿做作業(yè)的學生，因為基礎差，老師就要求他抄書，還是數(shù)學書——你說，這樣的作業(yè)，學生愿意做，那才是怪事。

3、學生原因。比如，學生太懶，習慣不好，對學習不感興趣。大多數(shù)情況下，這應該是一種主流。但這其中，也是有原因的。

不同階段孩子不寫作業(yè)可采取的辦法

1、小學階段家長不能溺愛孩子，必須給孩子制定寫作業(yè)的計劃，才能讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)的好習慣。

家長要和孩子一起制定一個寫作業(yè)的時間，明確的告訴孩子每天從幾點到幾點就是寫作業(yè)的時間，在這個時間里不能做與學習無關的事情，只有把作業(yè)都認真的完成以后才可以去玩耍，只有這樣才能讓孩子從小知道學習是主要的，玩是次要的。

2、初中階段，告訴孩子中考改變命運！ 不寫作業(yè)就是自毀前程。初中不比小學，小學生不寫作業(yè)尚可理解，他們畢竟年齡還小，自控力比較差，對學習和對前途的概念是比較模糊的，但是進入初中以后，作為一個初中生首先應該明白初中的中考改變自己的命運，如果自己不好好學習，那么在中考的時候就不能考上高中，就會失去上大學的夢想。

3、高中階段，家長要嚴厲的問一下孩子，不寫作業(yè)不學習，考不上大學，你上高中干什么？告訴孩子，高中畢業(yè)以后你們就要18周歲了，就要成為一個成年人了，你要知道父母不可能像現(xiàn)在一樣養(yǎng)活你們一輩子。