每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷叛逆期。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子變得越來(lái)越叛逆，開(kāi)始疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，開(kāi)始調(diào)皮搗蛋，這和孩子處于叛逆期有著一定的關(guān)系。所以面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)更要耐心的教導(dǎo)。

女孩叛逆期是幾歲到幾歲

第一個(gè)叛逆期是2至3歲，稱為寶寶叛逆期，孩子開(kāi)始有了自我意識(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該清楚地看到這個(gè)階段對(duì)孩子成長(zhǎng)是好的，家長(zhǎng)可以淡定一些，更多的時(shí)候不會(huì)被激怒，轉(zhuǎn)而尋找多種應(yīng)對(duì)的策略。最好的方法是引開(kāi)孩子的注意力，從而走向正確的路線上。

第二個(gè)叛逆期是7至10歲，稱為兒童叛逆期，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)上學(xué)了，孩子已經(jīng)能聽(tīng)懂父母的教導(dǎo)了，所以家長(zhǎng)一定要放棄“一言堂”的模式，涉及孩子自身的事情和孩子多商量，千萬(wàn)不能以“武力”解決問(wèn)題或是粗暴的拒絕孩子。父母可以試著讓孩子自己決定事情，要是孩子遇到困難了，多多引導(dǎo)和幫助。

第三個(gè)逆反期是12至18歲，稱為青春期叛逆期，這時(shí)候孩子的自我意識(shí)加強(qiáng)，為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們對(duì)任何事物都喜歡批判。他們看起來(lái)和成年人長(zhǎng)相身材差不多，但是心理卻還是尚未成熟。重視同伴關(guān)系，看重自己在群體中的位置。

叛逆期的孩子如何教育

一、調(diào)整自己的教育觀念。家長(zhǎng)與青春期孩子關(guān)系緊張，往往是因?yàn)槿狈﹄p向交流，才會(huì)導(dǎo)致雙方產(chǎn)生思想矛盾。所以，家長(zhǎng)要想和叛逆期的孩子和平共處，就要緊跟孩子成長(zhǎng)的步伐，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整對(duì)孩子的教育觀念，在教育孩子的過(guò)程中也要注意因材施教，選擇適合孩子的方式進(jìn)行交流。

二、穩(wěn)定孩子的情緒。青春期歲的孩子正處于懵懂期，她們思想還不夠成熟，生活閱歷不夠，對(duì)于大人世界里的一些事情和規(guī)則并不是很清楚。所以，家長(zhǎng)不要給孩子施加壓力，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆情況的時(shí)候，家長(zhǎng)保持平和的態(tài)度，耐心教導(dǎo)孩子，將能更好地幫助孩子穩(wěn)定情緒。

三、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的需求，不需要家長(zhǎng)“有求必應(yīng)”，但是答應(yīng)過(guò)孩子的事情一定要及時(shí)兌現(xiàn)，如果無(wú)法兌現(xiàn)也要認(rèn)真地向孩子說(shuō)明原因，提出補(bǔ)償?shù)淖龇?。一個(gè)言而有信的家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子對(duì)你更加信任，也會(huì)影響孩子成為一個(gè)重承諾守誠(chéng)信的人。

處于叛逆期的女孩，內(nèi)心的特點(diǎn)有哪些

1、關(guān)注異性。對(duì)某個(gè)異性存在好感，甚至早戀，父母禁止，女孩越要早戀。雖然傳統(tǒng)觀念和教育理念對(duì)青春期戀愛(ài)的壓制，但青春期的孩子卻對(duì)戀愛(ài)越發(fā)興趣濃厚，有的甚至沖破年齡禁區(qū)，關(guān)注異性是青春期叛逆心理的一大特點(diǎn)。

2、和父母對(duì)著干。女孩會(huì)一次次去挑戰(zhàn)父母的底線，她們經(jīng)常和父母對(duì)著干，父母越不讓干的事，她們?cè)綈?ài)干。

3、喜歡鬧事，頂撞老師。在學(xué)校她們喜歡特立獨(dú)行，喜歡起哄鬧事，老師唯恐天下不亂。在老師講課的時(shí)候，經(jīng)常在下面做小動(dòng)作或是說(shuō)話，還喜歡跟自己討厭的老師唱反調(diào)。一旦遭受老師的批評(píng)，便會(huì)當(dāng)即跟老師發(fā)生正面沖突，仇恨老師。

4、關(guān)注自身。在意服飾、穿著打扮、頭發(fā)、談吐、個(gè)人形象、自尊心極強(qiáng)、愛(ài)面子，不能容忍別人對(duì)自己的的言語(yǔ)侮辱和行為沖撞。內(nèi)心敏感脆弱，面對(duì)突如其來(lái)的磨難手足無(wú)措甚至一蹶不振，極易喪失自信心。