初中的孩子即將進(jìn)入青春期，他們的自我意識(shí)會(huì)空前高漲，他們會(huì)特別渴望獨(dú)立，想要離開(kāi)父母的控制，此時(shí)的孩子也是最難管教的一個(gè)時(shí)期，但是這一時(shí)期的孩子判斷是非的能力還不強(qiáng)，需要家長(zhǎng)從旁指導(dǎo)。

初中生太叛逆了怎么辦

1、父母要跟孩子平等的交談。面對(duì)孩子的無(wú)理取鬧，如果強(qiáng)制性的拿出父母的權(quán)威來(lái)跟孩子對(duì)著干，只會(huì)適得其反。不如蹲下身來(lái)，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，了解孩子內(nèi)心真正的訴求。如果孩子出現(xiàn)解決不了的問(wèn)題時(shí)，父母也可以幫忙出謀劃策。

2、切勿打罵孩子。處在叛逆期的孩子都有逆反心理，你越是跟他唱反調(diào)，打罵他，他越是會(huì)反抗。所以，父母一定要沉下心來(lái)，不要打罵孩子，否則還會(huì)讓孩子產(chǎn)生膽小，自卑的心理。

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

5、平等對(duì)待孩子。對(duì)于孩子不管多大，他都有賦予他的權(quán)利，都有說(shuō)法有獨(dú)立自主的權(quán)利，所以在教育孩子的時(shí)候，不要老是拿大人的威風(fēng)去教育孩子，要平等的對(duì)待孩子，嘗試著把孩子看作是自己平等的，要設(shè)身處地的去為孩子著想，站在孩子的角度上去考慮問(wèn)題，給他們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，用平和的態(tài)度和孩子說(shuō)話。

6、多引導(dǎo)少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。

初中青春叛逆期的孩子為什么難管教？

要知道原因，家長(zhǎng)還需走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開(kāi)始思考，形成并不成熟的主見(jiàn)，對(duì)父母的話開(kāi)始懷疑。而父母在權(quán)威動(dòng)搖后，一時(shí)難以適應(yīng)，又不愿降低身價(jià)、調(diào)整教育方法去面對(duì)孩子，對(duì)此，孩子便心生抗拒，讓家長(zhǎng)覺(jué)得難以調(diào)教。

面對(duì)這些處在十字路口的孩子，家長(zhǎng)的教育要更加耐心、細(xì)心和用心。

初中生太叛逆了的原因有哪些

1、不花心思和時(shí)間陪伴孩子，一見(jiàn)孩子就聊學(xué)習(xí)，孩子心里不接受父母的說(shuō)教太正常了。孩子看似是叛逆，其實(shí)是想引起父母真正的關(guān)注和重視。如果孩子從小就有父母有愛(ài)的陪伴，事情恐怕不會(huì)發(fā)展到親子間反目成仇的地步。

2、老話說(shuō)：哪里有壓迫，哪里就有反抗。孩子叛逆本質(zhì)是為了掙脫家長(zhǎng)的控制和束縛。他們心理上迫切成為大人，想要自己自主，想要有自己的私人空間，會(huì)反抗父母的包辦、控制，并且渴望父母的尊重。為了表現(xiàn)自我，有的孩子會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，這時(shí)候父母如果越想控制，孩子反抗的可能就越厲害。