孩子長大以后，會有自己的思想能力和行為能力，也孩子有了自己的想法，所以會出現(xiàn)辱罵父母的現(xiàn)象。那么家長在教育這類孩子的過程中，要明確自己的態(tài)度，以及明確孩子辱罵父母的行為是不對的。在這個過程中，家長要嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子改正這些不良行為習(xí)慣。

20歲兒子辱罵父母應(yīng)該怎么辦

1、家長應(yīng)該明確自己的原因，是否自身存在不良的行為習(xí)慣，比如有的家長對孩子的教育十分嚴(yán)格，要求孩子講文明懂禮貌，但自己卻沒有起到模范作用，喜歡說粗口和懶惰，這樣會對孩子形成潛移默化的影響，孩子漸漸會學(xué)習(xí)父母的壞榜樣。

2、家長平常應(yīng)該注意對孩子的關(guān)心關(guān)懷，了解孩子內(nèi)心的真正需求。聽從孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他們的嘗試和創(chuàng)新，當(dāng)叛逆期的孩子渴望實現(xiàn)自我，這時候如果得不到理解，很容易讓他們做出反抗以達(dá)成他們的目標(biāo)，這其實也是孩子想得到父母注意的原因。

3、不要一昧的容忍孩子的行為，過度的忍讓會讓孩子變得驕縱和自私，他們會認(rèn)為他的需求需要父母無條件滿足，如果不滿足則會采取過激的行為，一方面父母會在孩子面前失去威信，說話沒有分量，另一方面，則會加大孩子叛逆的發(fā)生。

4、孩子出現(xiàn)罵臟話的時候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說臟話的時候要立即進(jìn)行阻止，并且要細(xì)心的對他進(jìn)行教育，不要拉過來就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對孩子的做法沒有幫助可能會加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長大了。

5、讓孩子學(xué)會控制情緒。平時沒事的時候要讓孩子學(xué)會遇到事情控制情緒，不要急躁。平時父母對待孩子的時候也要有耐心的進(jìn)行教導(dǎo)，不然孩子可能就會學(xué)習(xí)到父母的一些不良習(xí)慣，從而出現(xiàn)打罵父母的壞習(xí)慣。

20歲孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、成人感與幼稚感的矛盾。20歲孩子認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長成大人了。因而在一些行為活動、思維認(rèn)識、社會交往等方面，表現(xiàn)出成人的樣式。在心理渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗及知識的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

2、獨立性和依賴性的矛盾。20歲的孩子在心理特點上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了成人的獨立意識。比如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒。對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見的愿望。

還會對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會提出過激的批評之詞。但由于其社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨立，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫他去依賴父母。

家長在教育20歲孩子的過程中，會有哪些錯誤的方式

1、寵溺孩子，讓孩子沒有獨立自主的生活習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。結(jié)果是家長很累，孩子反而不長進(jìn)。

2、不喜歡與孩子溝通。父母和孩子之間的溝通可能是教養(yǎng)中最重要的事情，因此，如果沒有空出足夠的時間跟孩子溝通，那么有一天你回首時會意識到你的孩子已經(jīng)長大了，并過著自己建構(gòu)的生活。當(dāng)然，當(dāng)你的孩子獨自玩耍時，在家里做事是完全可以的，但盡量別把它當(dāng)成一種習(xí)慣。

因為孩子不僅是讓你的身體存在，還需要你的情感參與，這樣才能感受到他們被愛、被關(guān)心，沒有后悔藥，所以就讓自己享受你們一起共度的時光吧。