尊重父母一直以來(lái)都是我們的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子形成自私的性格，更是丟掉了尊重父母的美德，在生活中處處和父母作對(duì)。

小孩對(duì)父母態(tài)度不好怎么教育

1、建立和諧的家庭關(guān)系。父母和孩子之間首先是民主、平等的關(guān)系，要使家庭成員和睦相處，家庭內(nèi)部的人際關(guān)系必須擺正。孩子應(yīng)該明白自己與父母是這樣一種關(guān)系：父母是自己的長(zhǎng)輩，是家庭生活的主導(dǎo)者。

我們主張尊重孩子，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，但并不是顛倒主次，任孩子在家里作威作福，想怎樣就怎樣，更不是他鬧得越兇父母就越讓步。

2、從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)孩子尊重父母的習(xí)慣。父母應(yīng)當(dāng)從日常生活細(xì)節(jié)抓起，讓孩子樹(shù)立這樣一種觀念：父母養(yǎng)育了我，我應(yīng)該為他們多做些事。要教育孩子把父母的教導(dǎo)落在實(shí)處，把父母健康放在心上，不給父母添亂，并把這些要求變成孩子在日常生活中的一種習(xí)慣行為。

3、多跟孩子交流。有不少的家長(zhǎng)由于工作忙，忽視了孩子，和孩子在一起的時(shí)間很少。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為：家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，孩子必須無(wú)條件接受。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，在感情上孩子和家長(zhǎng)就疏遠(yuǎn)了。所以家長(zhǎng)必須與孩子溝通，使孩子理解父母的愛(ài)，孩子才能接受父母的指導(dǎo)。

4、適當(dāng)采取懲罰措施。如果孩子出現(xiàn)不尊重父母的行為，父母決不要姑息孩子，要把一切壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，一定要讓孩子因不尊重父母而受到懲罰，或制止他觀看動(dòng)畫(huà)片，或把已經(jīng)放在購(gòu)物車(chē)內(nèi)的零食退回貨架。

孩子對(duì)父母不尊重的原因

1、父母沒(méi)有經(jīng)常陪伴孩子。有些家長(zhǎng)整天忙著工作，不僅沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，和他說(shuō)話的次數(shù)也是屈指可數(shù)。時(shí)間長(zhǎng)了之后，不但會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏了解，還會(huì)讓孩子感受不到父母對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)，親子關(guān)系自然也就很難維系了。

2、只看到孩子不好的一面。如果父母只看到孩子不好的一面，與孩子只有負(fù)面互動(dòng)，那么孩子也會(huì)認(rèn)同那樣的他，親子關(guān)系只會(huì)日益惡化。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子成為人中龍鳳，對(duì)孩子要求很高，有意無(wú)意的就會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的不足，想提醒他做得更好。

3、否定貶低孩子。貶低和責(zé)罵孩子，除了腐蝕孩子的自信心之外，沒(méi)有任何好處。有些家長(zhǎng)可能初心是好的，是想鼓勵(lì)孩子，結(jié)果用了激將法，總是拿“別人家的孩子”來(lái)舉例子，用負(fù)面的比較進(jìn)行教育。

4、給孩子貼標(biāo)簽。為孩子貼上了不好的標(biāo)簽，平時(shí)就會(huì)注意符合這一印象的狀況，卻常忽略不符合的訊息，甚至碰到不明確的狀況，也會(huì)朝著“孩子不好”的方向解讀。我們不要給孩子貼標(biāo)簽，如果貼了標(biāo)簽就會(huì)限制了我們發(fā)現(xiàn)的眼光。你經(jīng)常說(shuō)孩子不好，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)“弄假成真”。

孩子叛逆打父母怎么辦

1、當(dāng)孩子做某事時(shí)，一定要征求孩子的意見(jiàn)。不要讓父母認(rèn)為這是正確的事情，讓孩子去做吧。隨著時(shí)間的推移，孩子會(huì)自然而然地反抗，如果孩子反對(duì)，那么父母必須找出原因，為什么你不這樣做。

2、適當(dāng)。把自己的痛苦傾訴給孩子。讓孩子明白父母的心，這是讓孩子懂得什么是同理心。一定要賦予孩子他們?cè)诩彝ブ械臋?quán)利和義務(wù)。這樣，您可以告訴您的孩子這是您每天必須做的事情，或者您必須在一周內(nèi)做的事情。

3、多和孩子溝通交流。多給孩子創(chuàng)造和交流的機(jī)會(huì)，叛逆的孩子不喜歡太刻意的說(shuō)話，尤其是那種有教育意義的談話，講道理，要更多地走進(jìn)孩子的世界，玩樂(lè)和娛樂(lè)去與孩子交流，通過(guò)孩子感興趣的事情，利用這些東西和孩子交流，把你的想法融入進(jìn)去。