很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己孩子年紀(jì)尚小，性格內(nèi)向，孩子到學(xué)校后，會(huì)出現(xiàn)不合群的現(xiàn)象，怕孩子被欺負(fù)。孩子在學(xué)校出現(xiàn)什么情況，家長(zhǎng)也不會(huì)及時(shí)知道，更不能及時(shí)幫助，作為家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子被霸凌了怎么辦？

孩子被霸凌了怎么辦

1、先忍一忍，講講道理。如果孩子遇到的問題是口頭之爭(zhēng)，或者只是輕微的身體碰撞，可以影響到孩子忍一忍，講講理，表明立場(chǎng)為自己分辨。要讓孩子明白：道理要講，但卻不是任由對(duì)方割宰。講道理是為了表明自己的意見，為了不失去教養(yǎng)，是一種謙讓的表現(xiàn)。

2、查出事情的緣由。對(duì)于校園欺凌，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子遭受了以后，要迅速向孩子問清楚事情的緣由，查清楚來龍去脈。并且找到施暴者與之進(jìn)行交流，向施暴者施壓，告誡施暴者以后不要再欺負(fù)自己的孩子。

3、找到暴力的主要施暴者的家長(zhǎng)，雙方家長(zhǎng)可以電話聯(lián)系，不過最好進(jìn)行面對(duì)面的交流，好好溝通一下，把問題都說出來，讓其加強(qiáng)對(duì)自己孩子的教育管理。

4、做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。父母對(duì)孩子的力量感的培養(yǎng)與家庭是密不可分，父母對(duì)孩子的愛就是孩子力量感的最佳來源。如果一個(gè)孩子從始至終都沒有得到過父母的愛，那么這個(gè)孩子一定會(huì)覺得自己不值得被愛，甚至?xí)?jīng)常性地否定自己。

相反那些被父母愛包圍的孩子，在面對(duì)霸凌事件時(shí)，更知道去反抗，去斗爭(zhēng)。父母應(yīng)做好孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，并告訴孩子，無論發(fā)生什么樣的事情，父母都會(huì)做支持他。

孩子應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)霸凌

1、保持低調(diào)。在沒有發(fā)生肢體沖突的情況下，告訴老師、把事情鬧大可能會(huì)得到相反的效果。正如前面說到的，孩子會(huì)從眾，所以如果在其他同學(xué)心理留下“愛告狀”的印象，孤立、霸凌可能會(huì)更嚴(yán)重。

2、盡量避開霸凌。霸凌者往往會(huì)成群結(jié)隊(duì)，或者霸凌者往往是體力比較好、性格比較強(qiáng)勢(shì)的孩子，所以直接與霸凌者發(fā)生沖突，可能會(huì)受傷，一定要盡量避免與霸凌者發(fā)生直接接觸。

3、跟其他人一起行動(dòng)。霸凌者往往會(huì)選擇那些看起來孤僻、弱小的人當(dāng)目標(biāo)。當(dāng)我們有自己固定的好友團(tuán)體，沒有看起來孤立無援，霸凌者也不會(huì)那么肆無忌憚。所以一定要有可以相互撐腰的好友，不要單獨(dú)行動(dòng)。

如何判斷孩子有無遭遇暴力

1、身體傷痕。孩子身體表面無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕，有可能是遭遇暴力。如果孩子大熱天常穿長(zhǎng)袖，可能是想遮掩。

2、個(gè)人物品丟失或損失。如果孩子的鞋子、首飾、文具等個(gè)人物品經(jīng)常丟失或破損，家長(zhǎng)就要留心孩子的校園生活了。

3、自尊心受挫。孩子回到家常帶著傷心、沮喪情緒，很可能在學(xué)校受到言語誹謗等精神方面的傷害。