孩子大手大腳花錢怎么教育
如今大多數(shù)的孩子孩子,平時(shí)父母會(huì)給零花錢、生日、春節(jié)也都會(huì)有一定的紅包,導(dǎo)致孩子們普遍對(duì)錢沒有什么概念;生活中總是隨意揮霍、大手大腳,這些行為都十分不利于孩子的成長(zhǎng)。
孩子大手大腳花錢怎么教育
1、讓孩子在實(shí)踐中了解家長(zhǎng)掙錢的艱辛?,F(xiàn)在的許多孩子如同生活在蜜罐子里一樣,不愁吃,不愁穿,花錢大方,揮霍無度,但仍感到很不滿足。問題的關(guān)鍵是他們體驗(yàn)不到家長(zhǎng)掙錢的艱辛,更不了解父母下崗后家庭生活的艱難;家長(zhǎng)可以讓孩子適當(dāng)?shù)捏w會(huì)掙錢的辛苦。
2、進(jìn)行形式多樣生動(dòng)活潑的儉樸教育。給孩子講述古今中外,尤其是當(dāng)代青少年的儉樸故事,使孩子從中受到熏陶。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒,以其節(jié)儉樸素的生活,成為青少年學(xué)習(xí)的楷模。這些故事都是對(duì)孩子進(jìn)行儉樸教育的生動(dòng)教材。
3、讓孩子逐步確立正確的金錢觀。通過各種形式的教育,使孩子逐步確立起正確的金錢觀。要使孩子懂得,家里的錢不是從天上掉下來的,而是家長(zhǎng)通過辛辛苦苦的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)獲得的。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛惜錢,花錢要有節(jié)制,不能無限制地隨心所欲地?fù)]霍浪費(fèi);逐步確立正確的金錢觀,才能培育起孩子的儉樸品德。
孩子花錢大手大腳的原因
1、缺少引導(dǎo),養(yǎng)成錯(cuò)誤金錢觀?,F(xiàn)在的孩子生活環(huán)境比較單純,每天學(xué)校-家庭兩點(diǎn)一線,吃穿住用家長(zhǎng)包辦,家長(zhǎng)不跟孩子計(jì)較錢也不教孩子怎么用錢,使得孩子從小缺乏正確衡量事物價(jià)值的能力,花錢全憑喜好,難以形成正確的金錢觀和價(jià)值觀。
2、同伴攀比,用物質(zhì)滿足虛榮。同學(xué)有的我也要有,同學(xué)買的我為什么不能買?當(dāng)孩子的攀比心理著眼到物質(zhì)方面,不是為了實(shí)際的需要,而是為了虛榮心的滿足而花錢,就會(huì)出現(xiàn)不必要的高消費(fèi)。
3、人情往來,用金錢換取友誼。有些孩子不懂得怎么交朋友,只懂得用禮物和零食來討好同伴,變相地用錢換“友情”,為了維護(hù)這種建立在金錢基礎(chǔ)上的“友情”,他們只能不斷地花錢,不斷地付出,成為越來越重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、愛好廣泛,游戲追星。有的孩子愛好廣泛,花錢的地方自然也多。健康的愛好可以鼓勵(lì)支持,如果是因?yàn)樽沸?、打游戲花了大錢,那就需要家長(zhǎng)介入控制了。
為什么一定要培養(yǎng)孩子的“金錢意識(shí)”呢
可以提前鍛煉孩子理財(cái)能力。在日常生活當(dāng)中,需要為孩子提前培養(yǎng)這種"金錢意識(shí)",才能讓孩子提前的認(rèn)識(shí)到理財(cái)計(jì)劃對(duì)于買東西來說的重要性。孩子就可以在買東西之前,做一個(gè)合理的規(guī)劃,將得到的錢財(cái)合理使用,提前鍛煉孩子的理財(cái)能力。
能夠讓孩子懂得錢財(cái)來之不易?,F(xiàn)在很多的孩子不知道父母賺錢非常的辛苦,他們只知道在花錢的那一瞬間心里感覺到特別舒服,就往往在花錢的時(shí)候大手大腳不知道節(jié)約錢,只知道買得自己想要的東西即可,從來不知道這些錢財(cái)也是來之不易的。
長(zhǎng)此以往,就會(huì)導(dǎo)致他們長(zhǎng)大后,在工作的時(shí)候存不住錢,等到成家立業(yè)的時(shí)候,也沒能留住半點(diǎn)的積蓄。我們只有給孩子培養(yǎng)了"金錢意識(shí)",才能夠使他們懂得錢財(cái)?shù)膩碇灰住T谫I東西的時(shí)候,計(jì)劃著花錢,省著點(diǎn)花錢。