作為父母，都希望自己的孩子可以越來越開朗，越來越陽(yáng)光，可是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，有些家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來越“社恐”，經(jīng)常會(huì)宅在家里，不愿意出門，這讓父母非?？鄲馈?/p>

孩子不愿意出去玩兒怎么辦

1、時(shí)常走動(dòng)。家長(zhǎng)要帶著孩子時(shí)常外出走動(dòng)，有時(shí)候孩子不愛出門可能就是內(nèi)心比較害羞，讓他外出多見見人，多與人溝通，讓他主動(dòng)學(xué)會(huì)介紹自己，鍛煉他的勇氣，讓他勇于面對(duì)心理的恐懼，次數(shù)多了，孩子就會(huì)變得積極大膽，這樣就能很好解決孩子不愛出門的問題了。因此，家長(zhǎng)要陪伴孩子多外出，給他走出自我的機(jī)會(huì)，他才能有所改變。

2、及時(shí)溝通。對(duì)于喜歡“宅”在家不愛出門的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)，讓自己能夠明白孩子內(nèi)心的真實(shí)想法以及對(duì)于生活的感受，時(shí)常與孩子進(jìn)行真摯的交流。

有時(shí)候，家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行一場(chǎng)朋友之間的溝通，互相知道了原因之后，孩子才能說出自己不喜歡出門的真正原因，問題才能得到解決。因此，家長(zhǎng)對(duì)于不喜歡出門的孩子要做到理解尊重。

3、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。那些從小喜歡群體生活的孩子通常長(zhǎng)大后都很善于交往，能很快融入一個(gè)集體?？梢姡后w生活是培養(yǎng)孩子生活能力、與人相處能力的最好方式。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多和同齡的孩子一起玩耍，并鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校的集體活動(dòng)，增強(qiáng)他的集體意識(shí)，也培養(yǎng)了他與人相處的能力。

4、給孩子一個(gè)好的環(huán)境。這主要表現(xiàn)在全家人的和睦相處上。大人關(guān)心孩子，兒女關(guān)心長(zhǎng)輩，孩子在這樣的溫馨環(huán)境中，自然也就養(yǎng)成了關(guān)心別人、幫助別人的好習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)也要尊重孩子，不隨意訓(xùn)斥、打罵孩子，要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群的性格。

孩子不愿意出去玩兒的原因

1、父母沒有教授孩子社交的經(jīng)驗(yàn)和技巧。孩子不愿意社交，或者說存在焦慮，是因?yàn)楹⒆硬恢涝撊绾闻c其他人進(jìn)行合適的溝通，不知道怎么說或者怎么做。

2、家長(zhǎng)陪伴少，有些孤僻。有很多家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候，因?yàn)槊χ嶅X會(huì)將他放在爺爺奶奶家。等孩子該上學(xué)了，才因?yàn)榻逃龁栴}把他接到身邊。但這種小時(shí)候缺乏父母陪伴，稍大一些又被迫遠(yuǎn)離幼時(shí)親近之人的行為，對(duì)他們心靈的傷害是很大的。很容易導(dǎo)致孩子性格變得孤僻，不愿與人交流。

3、天生內(nèi)向，不喜歡與人交流。有天生活潑的孩子，就有天生內(nèi)向的孩子，他們不喜歡與人交流，也不喜歡與小伙伴們一起玩耍，更喜歡安安靜靜的一個(gè)人待著。其實(shí)性格內(nèi)向并不等同于內(nèi)心封閉，也不意味著孩子不善于社交，只能說明這部分孩子更加享受獨(dú)處的時(shí)光。

怎么提高孩子的社交能力

尊重孩子性格。在鼓勵(lì)孩子交友時(shí)，家長(zhǎng)有一種典型的錯(cuò)誤做法：強(qiáng)行逼迫孩子去交友，孩子如果不敢，就會(huì)被念叨和責(zé)罵。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的性格，有些孩子就是比較慢熱和孤僻，一味的逼迫非但不能解決問題，還會(huì)讓孩子的內(nèi)心更加焦慮和恐慌，無法從交友中獲得快樂。

營(yíng)造一個(gè)和諧健康的家庭氛圍。在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，這樣就會(huì)讓孩子有一個(gè)和諧健康的人際交往成長(zhǎng)環(huán)境。

為孩子提供更多的社交機(jī)會(huì)。孩子的社交圈子一般都比較小，父母應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕榻B孩子認(rèn)識(shí)一些人，這樣可以增強(qiáng)孩子的社交能力，比如多帶孩子去別人家做客，帶孩子去參加一些社交活動(dòng)等。