孩子做事總是丟三落四的壞習慣常常會給家長老師平添許多麻煩，面對這個毛病，爸媽多數數落，并沒有什么實際性的舉動。然后，幾乎所有的數落都沒有什么效果，反而說的越多，孩子越發(fā)的頑固了。

孩子丟三落四怎么教育

1、父母要做到以身作則。孩子丟三落四的問題，很多都是來源于家庭的影響，所以，我們要先做到以身作則；我們要先學會改善自己丟三落四的問題，學會有條理的整理，無論是整理家里還是自己的物品，都要學會有條理的整理，只有我們不丟三落四了，不亂扔亂放，才能讓孩子感受到整理的好處，讓孩子慢慢習慣于待在一個整齊的家中。

2、抓住孩子心理給予暗示。家庭成員合理分工，共同承擔整理收拾的任務，作為家中一員的孩子也不例外。家長明確告知孩子玩具、圖書、油畫棒要自己收拾整理，第二天穿的衣服、鞋襪要自己選擇和準備。一般情況下，孩子都會很樂意地接受這個建議并盡力想要好好表現。但由于孩子的能力有限、經驗不足，往往會做不好，一開始，家長還可能會覺得孩子笨手笨腳，甚至“礙手礙腳”。這時家長一定要有耐心，對孩子予以接納和幫助。

3、家長適時為孩子提供必要的方法指導。在放手讓孩子實踐體驗的過程中，家長可以通過協作者、觀賞者、指導者和評價者等多種角色的轉換參與其中，一來呵護孩子的興趣，二來提供必要的指導。對于一些能力較弱的孩子，家長可以爭取老師的幫助，進一步了解和分析孩子的個性特征和能力水平，有針對性地選擇指導方法，

4、讓孩子體驗幫助家長的成就感。媽媽整理衣柜時可以特意請孩子幫忙并檢查，看是不是都分類正確，是不是都放到了該放的地方等。家長還可以通過有意落下或放錯一兩樣東西來考驗考驗孩子。如果孩子發(fā)現并能幫忙做好，長就要大大表揚，同時檢討自己的失誤。孩子會在這樣的幫忙中體驗到成就感，提高自信，從而更加樂意參與到類似的事情中去。

為什么孩子總是丟三落四

與家長的教育方式有關。很多家長在孩子小的時候沒有給孩子培養(yǎng)起來良好的生活習慣，對孩子照顧的太多，導致孩子物品隨處亂丟，沒有固定擺放的地方。做事也是丟三落四，不是找不到這個東西，就是找不到那個東西，家庭里也沒有比較固定的作息時間，導致早上起床總是匆匆忙忙。在這樣的家庭環(huán)境中長大的孩子，存在丟三落四的毛病并不奇怪。

孩子對家長的過分依賴?，F在大多數孩子或者衣來伸手、飯來張口的日子，家長也普遍認為，一些事情孩子大了自然就會了，小的時候不用太為難孩子。孩子呢，從小感覺收拾物品、管理物品這些事情就應該有家長做，從思想上形成依賴，所以什么事情都不上心，自我管理能力自然就“萎縮”了，對自己，包括自己的物品負責任的態(tài)度當然就不可能有。

孩子丟三落四，對他們的生活有哪些影響

容易不求上進。很多父母都非常在意娃的上進心，只是如果他們一旦養(yǎng)成丟三落四做事粗心的壞習慣，就會導致娃從心理上形成一種對任何事情都不夠嚴謹的態(tài)度，從而導致他們做事效率極低，并且很容易出錯。這樣的行為一旦成了習慣，娃對任何事情都會有很低的目標感，從而讓他們容易不求上進，在生活中找不到自己的方向。

自我價值感低。由于娃在生活中總容易因為自己的粗心馬虎而丟三落四，做事也得不到他人的期待，這就會導致娃付出的努力都容易受到別人的質疑，別人總是會說娃做事不夠仔細認真，并且難以取得成就，從而好導致他們會逐漸變得不自信，對自己的價值也沒有信心。