很多家長(zhǎng)沒(méi)想到孩子年紀(jì)不大，脾氣卻大的出奇，跟孩子產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)意見(jiàn)分歧，孩子就特別容易暴躁也非常容易生氣。這時(shí)候多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)以更大聲的聲音與孩子爭(zhēng)吵，以達(dá)到所謂的“講理”，其實(shí)這樣是無(wú)法真正解決問(wèn)題的。孩子暴躁易怒怎么辦？下面一起來(lái)看看吧。

孩子暴躁易怒怎么辦

1、家長(zhǎng)不要以家長(zhǎng)的身份、說(shuō)教的姿態(tài)去教育孩子。家長(zhǎng)這時(shí)候要放低姿態(tài)，關(guān)心或傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，了解青春期的孩子身體的變化帶給她（或他）的不適感，了解孩子學(xué)習(xí)或交友中的困惑或無(wú)助，了解孩子的壓力，每天要留出一點(diǎn)時(shí)間與孩子平和地聊天，多問(wèn)多傾聽(tīng)，不要急著反駁孩子，通過(guò)觀察、思考、體會(huì)總結(jié)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，然后選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)在友好、輕松的氣氛中進(jìn)行溝通。

2、豐富良好的情緒體驗(yàn)在與孩子分析”壞脾氣”背后成因的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)更要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確處理、排解情緒問(wèn)題。如：孩子面臨困難不知所措而引發(fā)”壞脾氣“，父母可以在情緒安撫的基礎(chǔ)上，幫助孩子一起分析、找尋解決難題的好辦法，同時(shí)在難題解決后，把握好時(shí)機(jī)鼓勵(lì)孩子舉一反三多練習(xí)，助力孩子在自主解決難題的過(guò)程中獲得自信、愉悅的成功體驗(yàn)。

3、以身作責(zé)、做出榜樣。作為家長(zhǎng)要重視創(chuàng)造及捕捉孩子良好情緒的日常養(yǎng)成契機(jī)，做孩子的好榜樣，家長(zhǎng)自身要注意保持良好愉悅的情緒，盡力營(yíng)造寬松、民主、和諧的家庭氛圍。家人共同協(xié)商并達(dá)成一致，盡量減少在孩子面前產(chǎn)生過(guò)大的情緒波動(dòng)，以平和的心態(tài)處理不愉快的事情等。

4、恰當(dāng)表達(dá)、學(xué)習(xí)調(diào)控每個(gè)孩子都喜歡被肯定和鼓勵(lì)，這樣的成就感能讓他們更加自信、開(kāi)朗。因此，在日常生活中，父母可以抓住契機(jī)，堅(jiān)持正面教育，多多支持鼓勵(lì)孩子，肯定孩子的進(jìn)步。

孩子暴躁時(shí)期的時(shí)候有哪些表現(xiàn)

1、說(shuō)臟話(huà)。孩子暴躁時(shí)期，最明顯的一個(gè)特征可能就是愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，可能是因?yàn)樘幵谶@個(gè)時(shí)期的孩子他們已經(jīng)有了獨(dú)立的思維，再加上周?chē)说挠绊懀麄冮_(kāi)始使用一些不文明的語(yǔ)言。

2、暴躁、易怒。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)受到外界各種因素的影響，他們會(huì)隨著別人情緒的變化而出現(xiàn)自己情緒的波動(dòng)。因?yàn)榍榫w變化的頻繁，所以他們很容易被激怒，從而發(fā)脾氣。

3、反抗、頂撞父母。孩子暴躁最多場(chǎng)合，就是反抗、頂撞父母。隨著孩子的自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)時(shí)，對(duì)于父母的命令不再是言聽(tīng)計(jì)從，反而會(huì)因?yàn)楦改傅囊恍┕芙贪l(fā)脾氣。

孩子脾氣暴躁會(huì)對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響

1、影響孩子交友。經(jīng)常發(fā)脾氣的孩子，在社交圈子里肯定是不受歡迎的，很難交到真正的朋友。尤其是在兒童叛逆期階段，每個(gè)孩子都或多或少的存在自我中心，誰(shuí)愿意與總是發(fā)脾氣的小朋友最要好呢？

2、可能具備暴力傾向。校園霸凌是校園最主要需要好好處理的一項(xiàng)問(wèn)題。如果孩子從小暴躁易怒，父母?jìng)円惨?dāng)心了，放任孩子這樣成長(zhǎng)，可能將來(lái)的孩子會(huì)長(zhǎng)成“霸凌者”！孩子脾氣暴躁，無(wú)論是對(duì)孩子的生理還是心理，都容易造成不利的影響。

父母首先還是需要找出孩子脾氣暴躁的根源問(wèn)題。是叛逆期，那么就和孩子好好溝通，保持孩子身心愉悅直到叛逆期過(guò)去；是家庭教育的影響，那么父母就需要好好的反省自己，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。