大部分女生從12歲初入青春期后，會(huì)逐漸形自己思考方式，面對(duì)家長(zhǎng)的勸說(shuō)會(huì)采取不聽(tīng)的方式，很多家長(zhǎng)稱之為孩子叛逆了，女生這個(gè)叛逆一般將持續(xù)到18歲左右結(jié)束，其中，14歲是我們普遍認(rèn)知的出現(xiàn)叛逆行為的“高峰”年齡。

女孩14歲叛逆怎么辦

1、降低姿勢(shì)，多聽(tīng)孩子說(shuō)話。14歲女孩叛逆期，要好好的去跟她溝通。14歲的女孩已經(jīng)聽(tīng)懂大人的說(shuō)話了，也很懂事了，已經(jīng)是一個(gè)少女。父母要耐心的去和她講解，讓她順利的度過(guò)叛逆期。叛逆期之后，這個(gè)女孩也就好了。一定要聽(tīng)聽(tīng)女孩內(nèi)心的真實(shí)聲音是什么，她有什么樣的訴求和想法？

2、不要打罵孩子。孩子做錯(cuò)事時(shí)不要打罵孩子，這樣會(huì)讓孩子離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至把父母當(dāng)敵人，在社會(huì)上游蕩，遇到壞人，后果自負(fù) 所以這個(gè)時(shí)期的女孩子是很難駕馭的，但是家長(zhǎng)一定要耐心。 只要父母用對(duì)了方法，孩子就會(huì)順利度過(guò)叛逆期。

3、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

4、換位思考。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論她們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

14歲女孩為什么出現(xiàn)叛逆期

1、自身的認(rèn)知。女孩相對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)情商和智商更容易達(dá)到成熟的地步，對(duì)于處在青春期的女孩來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自我認(rèn)知能力，更渴望能夠得到自身的獨(dú)立空間，不再受到來(lái)自外界的干擾，對(duì)于家長(zhǎng)的教導(dǎo)會(huì)有明顯的抵觸情緒。

2、固有的家庭教育。對(duì)于希望孩子以后能夠按部就班生活的家庭來(lái)說(shuō)，在早期對(duì)孩子就已經(jīng)有了標(biāo)準(zhǔn)詳盡的計(jì)劃，希望孩子嚴(yán)格按著這個(gè)計(jì)劃的每一步驟進(jìn)行，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)所制定的計(jì)劃會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的分歧和不認(rèn)同感。

3、社會(huì)關(guān)心不夠，由于小孩思想沒(méi)那么成熟，思考下問(wèn)題比較簡(jiǎn)單化，所以社會(huì)中不正面的事情和行為會(huì)引導(dǎo)她往錯(cuò)誤方向發(fā)展。

14歲女生叛逆表現(xiàn)

1、以自我為中心。青春期叛逆期的女孩子大都是以自我為中心的。無(wú)論是在家庭中，還是在學(xué)校大環(huán)境里都是我行我素的態(tài)度。任何事情都喜歡自己做主，有時(shí)候會(huì)顯得有點(diǎn)目中無(wú)人，不把長(zhǎng)輩放在眼里。在這類孩子心中，自己的行為永遠(yuǎn)都是對(duì)的。

2、不喜歡被束縛。14歲女孩不喜歡被人從頭管到腳。對(duì)于家人和老師的教導(dǎo)她們根本就聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，她們還會(huì)和別人頂嘴，她們會(huì)把所有反對(duì)她們的人看成是敵人,并且會(huì)一直和她們對(duì)抗下去。

3、對(duì)某個(gè)異性存在好感，甚至早戀。雖然傳統(tǒng)觀念和教育理念對(duì)青春期戀愛(ài)的壓制，但青春期的孩子卻對(duì)戀愛(ài)越發(fā)興趣濃厚，有的甚至沖破年齡禁區(qū)。關(guān)注異性是青春期叛逆心理的一大特點(diǎn)。