隨著科學(xué)技術(shù)的普遍發(fā)展，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在我們的日常生活中普遍存在，對(duì)此很多孩子都出現(xiàn)了沉迷游戲，無(wú)法自拔的現(xiàn)象。家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況的時(shí)候，很是頭疼，不知道怎么才能幫助孩子走出游戲的漩渦。

孩子迷戀游戲家長(zhǎng)要怎么做

1、家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)定一個(gè)激勵(lì)機(jī)制，如果孩子達(dá)到了家長(zhǎng)的某個(gè)期望，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，生活習(xí)慣有改善，那么就以玩游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)。我相信這不失為一個(gè)引導(dǎo)孩子正確玩游戲的好方法。

2、考慮游戲的性質(zhì)，對(duì)于玩需要高價(jià)購(gòu)買(mǎi)裝備打通關(guān)的游戲，我個(gè)人認(rèn)為是不可取的。需要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和得失觀。金錢(qián)來(lái)之不易，需取之有道用之有度。需要用錢(qián)才能通關(guān)的游戲不能證明孩子個(gè)人的實(shí)力，自認(rèn)為通了關(guān)實(shí)際上是失去了再次進(jìn)行自我挑戰(zhàn)、自我突破的機(jī)會(huì)。

3、游戲不光是孩子愛(ài)玩，我們大人也有喜歡玩的，游戲里的世界很豐富，孩子又是對(duì)新鮮事物最敏感又好奇的人群，所以，只要孩子不影響學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)都完成的很好的情況下，可以讓他玩，同時(shí)也讓他明白過(guò)度的玩游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

4、如果孩子成天沉迷于游戲，什么也不干，學(xué)習(xí)又不好，脾氣古怪，這種情況下必須制止他玩游戲，例如：沒(méi)收他的手機(jī)或者游戲機(jī)，在家里有家長(zhǎng)監(jiān)管著，上學(xué)的時(shí)候跟老師溝通一下，讓老師監(jiān)管著，不能讓他再玩游戲，這樣孩子的自控力很弱。

5、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

為什么越來(lái)越多的孩子沉迷電子游戲

1、父母經(jīng)常吵架，孩子苦悶，常常不愿意回家，選擇用網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避，或者直接把。當(dāng)成第二個(gè)家，這是最大的悲哀。

2、家長(zhǎng)只注重書(shū)本教育，沒(méi)有重視孩子的業(yè)務(wù)興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)固然重要，但卻并非是孩子全部的生活，孩子不僅需要學(xué)習(xí)，也需要其他的興趣愛(ài)好，而現(xiàn)如今的不少家長(zhǎng)，卻鮮少具有這樣的認(rèn)知，他們往往過(guò)度在意學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，最終，讓孩子自行找到發(fā)泄釋壓的渠道，也就是網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬世界。

3、孩子天生具有好奇、好問(wèn)、好探索的天性，許多爭(zhēng)斗性的網(wǎng)絡(luò)游戲迎合了孩子的天性，所以深受歡迎。

4、學(xué)校和父母都非常重視孩子的智力開(kāi)發(fā)以及學(xué)習(xí)成績(jī)，在大多數(shù)情況下，孩子的時(shí)間、興趣完全變成了做作業(yè)和學(xué)習(xí)文化課程，于是，就出現(xiàn)了孩子向往玩游戲的情況。

孩子沉迷游戲的危害

1、上癮者對(duì)網(wǎng)友如膠似漆，相比之下對(duì)有血肉聯(lián)系的親人則顯得更為冷漠。網(wǎng)絡(luò)成癮者情緒低落時(shí)也不向家人和朋友表露，把情緒隱藏起來(lái)，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)上傾吐和宣泄。另外網(wǎng)絡(luò)成癮者由于家人對(duì)其上網(wǎng)的限制而與家人時(shí)常發(fā)生沖突。

2、孩子迷戀手機(jī)無(wú)心學(xué)習(xí)不聽(tīng)課造成孩子成績(jī)一直下降，這是最常見(jiàn)的我還。孩子把大部分時(shí)間放在手機(jī)上，就會(huì)降低學(xué)習(xí)的時(shí)間。一旦沉迷手機(jī)中，孩子的注意力就會(huì)從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到手機(jī)中，上課無(wú)心聽(tīng)講，放學(xué)不愿做作業(yè)，所有的時(shí)間、精力和心思都放在手機(jī)中，孩子的成績(jī)肯定會(huì)大幅度下降的。