孩子想的事太多怎么辦
經(jīng)常有家長(zhǎng)反映,自家的孩子過(guò)于敏感,把所有事情都想的太多,總是害怕這害怕那,內(nèi)心想法特別多。對(duì)于這樣的孩子,很多家長(zhǎng)都是素手無(wú)策的,不知道要怎么幫助孩子。
孩子想的事太多怎么辦
1、家長(zhǎng)應(yīng)該找到造成孩子呈現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題的原因,更多要從教養(yǎng)方式上去思考和尋找。家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)多過(guò)高,孩子的安全感缺乏等原因,都會(huì)造成孩子思慮過(guò)重、擔(dān)憂(yōu)過(guò)多。
2、家長(zhǎng)留意孩子的這些想法,并對(duì)其分類(lèi),看看孩子的諸多想法中占比最大的是哪些?哪些是有現(xiàn)實(shí)來(lái)源和意義的,哪些是孩子天馬行空的臆想?然后進(jìn)一步分析孩子這些想法的傾向性,并再發(fā)現(xiàn)尋找根源原因。
3、每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn),確實(shí)有的孩子會(huì)敏感一些,想法多一些,顯得有點(diǎn)杞人憂(yōu)天,但是家長(zhǎng)也不必太過(guò)緊張,還是要最大限度地陪伴孩子,給予孩子足夠的關(guān)懷和愛(ài),讓孩子能充滿(mǎn)安全感,能時(shí)刻感覺(jué)到被愛(ài)所包圍。孩子就會(huì)變得越來(lái)越自信,越來(lái)越勇敢,對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越有信心,從而少一些擔(dān)憂(yōu)。
4、孩子想法太多,是性格如此還是缺少安全感呢?如果是性格的話,建議多找孩子談心,聽(tīng)聽(tīng)他的想法。多發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多和同齡的孩子玩耍,玩得高興,開(kāi)心,也沒(méi)時(shí)間去想了。
但如果是缺少安全感,如父母關(guān)系不融洽,經(jīng)常吵架甚至當(dāng)著孩子的面打架,讓孩子心驚膽戰(zhàn),每天想七想八的話,父母首先要讓夫妻關(guān)系融洽起來(lái),慢慢的,孩子感受到了家庭的和諧。
5、幫助孩子提高分辨能力。孩子之所以會(huì)陷入自我的思考當(dāng)中,很多時(shí)候是因?yàn)樗麄兊姆直婺芰Ρ容^的薄弱,所以總是會(huì)去幻想一些不符合實(shí)際的畫(huà)面,比如有的孩子總是會(huì)擔(dān)心房子會(huì)不會(huì)倒,出門(mén)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍之類(lèi)的事情,其實(shí)這些事情發(fā)生的幾率都是很小的。
孩子想的太多的原因
1、受到負(fù)面環(huán)境的影響。因?yàn)閮和吘鼓挲g比較小,有的時(shí)候分不清現(xiàn)實(shí)和虛擬,他們就很容易把這些聯(lián)系到自己身上,從而產(chǎn)生巨大的心理壓力,導(dǎo)致孩子一直處于負(fù)面情緒中,無(wú)法自拔。
2、圈養(yǎng)效應(yīng)。現(xiàn)在很多父母因?yàn)楦杏X(jué)生活壓力比較大,很多家庭就只有一個(gè)孩子。而這個(gè)孩子就會(huì)集所有人寵愛(ài)于一身,父母都會(huì)把最好的給自己孩子,遇到困難也是擋在孩子的前邊,所以就導(dǎo)致孩子的受挫能力特別差。
長(zhǎng)時(shí)間的“圈養(yǎng)”而不是“放養(yǎng)”,就會(huì)讓孩子不會(huì)獨(dú)立去解決問(wèn)題,當(dāng)接觸到社會(huì)時(shí),就缺乏自信,總是給自己找很多阻礙前進(jìn)的理由,這也是導(dǎo)致孩子杞人憂(yōu)天的另外一個(gè)原因。
想法過(guò)多會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響
1、會(huì)讓孩子產(chǎn)生很多負(fù)面情緒。長(zhǎng)時(shí)間負(fù)面情緒的堆積,就會(huì)讓孩子抱怨生活,對(duì)生活喪失希望,越是這樣下去,他們的負(fù)面情緒越是無(wú)法排解,他們生活的就是越痛苦。所以說(shuō)過(guò)早的透支焦慮和憂(yōu)傷是一件很愚蠢的事情,抱怨也是解決不了問(wèn)題的,真實(shí)的生活還是要過(guò)出來(lái)的,不是想象出來(lái)的。
2、讓孩子缺乏安全感。孩子如果在受到了負(fù)面的環(huán)境的刺激之后,陷入自己的過(guò)度的思考當(dāng)中,就很容易想太多。所以,孩子因?yàn)樗季S比較的簡(jiǎn)單,所以其實(shí)特別的容易受外界的影響,也就很容易沒(méi)有安全感。
3、無(wú)法控制自己的情緒??刂谱晕仪榫w是每個(gè)人都具備的一種能力,但是如果孩子一直過(guò)度思考的話,就非常的容易陷入負(fù)面情緒當(dāng)中出不來(lái),長(zhǎng)期的壓制著或者是直接的爆發(fā)出來(lái),都會(huì)對(duì)孩子的情緒管控能力產(chǎn)生一定的影響。