孩子平常沒事的時(shí)候就愛看手機(jī)，家長(zhǎng)好奇孩子在看些什么，可能是孩子與父母之間缺少交流和分享，所以家長(zhǎng)擔(dān)心孩子，害怕孩子干壞事，關(guān)心孩子是對(duì)的，可是方式不恰當(dāng)，要采取合理的方式才行。

家長(zhǎng)看孩子手機(jī)正確嗎

我認(rèn)為父母看孩子的手機(jī)是不對(duì)的，因?yàn)檫@是屬于孩子的隱私。如果作為父母想看孩子手機(jī)的話就應(yīng)該先征求一下孩子的意見，孩子同意了父母才可以看，如果孩子不同意的話，父母就不要強(qiáng)行看孩子的手機(jī)，如果強(qiáng)行去看孩子的手機(jī)會(huì)傷害孩子與父母的關(guān)系。

有關(guān)專家指出，家長(zhǎng)偷看孩子的短信，已侵犯了孩子的隱私權(quán)，極易影響他們的身心健康，用心良苦卻幫了倒忙。處于發(fā)育期的孩子發(fā)短信而不打電話，記日記而不說出去，說明他不想讓家長(zhǎng)知道，家長(zhǎng)應(yīng)像尊重成年人一樣尊重他們，而不是強(qiáng)行要看或偷看。

未成年人無(wú)論是生理上還是在心理上都沒有達(dá)到成熟度程度，具有思想單純、易沖動(dòng)、對(duì)于事物接受能力強(qiáng)以及判斷是非能力弱、自我保護(hù)能力不強(qiáng)等特點(diǎn)，基于未成年人生理和心理的特殊性，保護(hù)未成年人的隱私權(quán)，應(yīng)該說是一種時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)。

雖然，它單方面限制了家長(zhǎng)的行為，但是，尊重他們的隱私實(shí)際上就是尊重他們的成長(zhǎng)過程。家長(zhǎng)偷看日記、偷聽電話這些行為，其實(shí)都是對(duì)孩子關(guān)心不夠、缺乏信任的表現(xiàn)，容易造成孩子對(duì)家長(zhǎng)的不滿情緒，產(chǎn)生新的溝通障礙，這實(shí)質(zhì)上反映了家庭教育的失敗。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎么關(guān)心孩子

1、關(guān)愛孩子不是簡(jiǎn)單的溺愛，而是怎樣幫助教育孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的獨(dú)立的人。多給予他們獨(dú)立生活的空間，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)照顧自己，獨(dú)立思考問題，對(duì)待問題有自己的想法和判斷力，對(duì)待自己的未來(lái)有他自己的發(fā)展方向。

鼓勵(lì)孩子去做喜歡的事，尊重孩子，理解孩子的想法，而不是輕易地否定孩子的想法，更不要將自己的思想強(qiáng)加到孩子身上。

2、有時(shí)間多陪伴。周末多陪伴孩子出去玩，孩子的觀察力，專注力，愛心，和諧的親子關(guān)系等都是在不經(jīng)意中得到培養(yǎng)的。

3、發(fā)現(xiàn)、保護(hù)、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，給孩子更多自主選擇權(quán)，讓孩子成長(zhǎng)為更好的自己。孩子喜歡畫畫，我們就讓她自由自在天馬行空地畫，不要破壞孩子的興趣。見過一些從小被家長(zhǎng)拉著學(xué)各種才藝的孩子，也不管孩子是否愿意，最終各自受累。

4、把孩子當(dāng)朋友相處，注意和孩子說話時(shí)的語(yǔ)氣，平等地與孩子交流，換位思考問題，多站在孩子的立場(chǎng)替孩子考慮一下。對(duì)孩子犯錯(cuò)要多作正面的評(píng)價(jià)，少批評(píng)孩子，對(duì)孩子取得的成績(jī)多給予表?yè)P(yáng)。

孩子沉迷手機(jī)怎么管

1、找到孩子的另一處興趣點(diǎn)，不要強(qiáng)制去干涉，會(huì)適得其反，慢慢引導(dǎo)，一刀切是不可取的，現(xiàn)在孩子的逆反心理較重，避免造成不好的后果。

2、適度原則?，F(xiàn)在不管大人孩子都是人手一部手機(jī)，一點(diǎn)不接觸是不可能的，讓孩子提出玩多長(zhǎng)時(shí)間，自己定規(guī)則，自己遵守！

3、發(fā)展一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的興趣愛好！孩子運(yùn)動(dòng)，不止增強(qiáng)體質(zhì)，還可以消耗精力，分泌多巴胺，對(duì)良好性格養(yǎng)成不可或缺，建議選一項(xiàng)體育項(xiàng)目，比如球類，游泳等，堅(jiān)持下去效果顯著！