人的一生要經(jīng)歷各種各樣的事情，每個(gè)人都要有自己的規(guī)劃和理想，這樣才能激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。但是，由于孩子的認(rèn)知能力有限，再加上各種誘惑，很容易出現(xiàn)對(duì)未來(lái)迷茫，覺(jué)得未來(lái)沒(méi)有希望的想法。

孩子對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望怎么辦

1、分析造成孩子這種行為表現(xiàn)的心理因素。父母通過(guò)與孩子的溝通會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子處于迷茫期時(shí)的心理狀態(tài)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)孩子感到?jīng)]有希望的誘因。比如說(shuō)孩子為無(wú)法提高成績(jī)而感到沮喪的心理狀態(tài)或者對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情有敷衍情緒等等，對(duì)孩子心理狀態(tài)的關(guān)注有助于幫助家長(zhǎng)找到教育干預(yù)的方向。

2、制定好具體目標(biāo)。家長(zhǎng)不要越俎代庖，替孩子制訂目標(biāo)，因?yàn)橹挥泻⒆幼约褐朴喌哪繕?biāo)，在實(shí)施的過(guò)程中他們才會(huì)重視目標(biāo)的價(jià)值。目標(biāo)不能過(guò)多，一般以一至兩個(gè)為宜。目標(biāo)也不能過(guò)高，過(guò)高的目標(biāo)當(dāng)孩子達(dá)不到時(shí)容易喪失信心。

3、要多給予孩子肯定、鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)。首先，和孩子多溝通，多交流，建立好伙伴式的朋友關(guān)系。在孩子取得成績(jī)時(shí)，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，但在經(jīng)過(guò)努力未能取得成功時(shí)更要鼓勵(lì)與幫助。雖然他們未取得成功，但應(yīng)肯定他們所付出的勞動(dòng)和努力，以保護(hù)他們的自信和熱情，使他們看到希望，進(jìn)而激發(fā)起一種積極向上的精神。

4、要用發(fā)展的眼光賞識(shí)孩子。要尊重孩子，多賞識(shí)孩子，不用尖刻的語(yǔ)言嘲諷奚落孩子，如果當(dāng)眾諷刺貶低或故意揭短，夸大孩子的缺點(diǎn)，就會(huì)傷害孩子的自尊心、自信心。孩子的自我意識(shí)和自信心最初都是從成人的評(píng)價(jià)中獲得并逐步發(fā)展起來(lái)的。因此，稱贊、賞識(shí)孩子，就是對(duì)孩子個(gè)性、能力的一種肯定。

5、讓孩子不斷獲得成功的體驗(yàn)。自信心和成功是相輔相成的，有了自信心，就容易獲得成功。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更重要的還是先體驗(yàn)到成功感，才容易形成自信心。在日常生活中，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子做一些易于完成的事，使孩子有獲得成功的機(jī)會(huì)，成功后循序漸進(jìn)，再提出新的目標(biāo)，使孩子經(jīng)常能體驗(yàn)到成功的喜悅。

孩子對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的原因

1、對(duì)世界了解不足。孩子們從小到大生活的圈子太窄，學(xué)校家里課外班三點(diǎn)一線，當(dāng)孩子到了青春期的時(shí)候，他們渴望自己的生活里有一些夢(mèng)想、刺激，有一些自己喜歡的、可以邁向遠(yuǎn)方的東西。

但回到現(xiàn)實(shí)中，他們對(duì)世界的認(rèn)知僅僅局限于自己的學(xué)校、班級(jí)和自己的座位上。這樣的差距，對(duì)世界了解的不多，容易讓他們進(jìn)入非常迷茫的狀態(tài)，導(dǎo)致他們不知道自己除了學(xué)習(xí)之外可以有什么樣的目標(biāo)。

2、對(duì)自己的了解不夠。這種情況在青春期孩子身上展示的特別明顯，這個(gè)時(shí)期，大部分孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)源于學(xué)習(xí)和學(xué)校，當(dāng)孩子成績(jī)不夠優(yōu)秀時(shí)，極容易產(chǎn)生對(duì)自己負(fù)面的情緒和負(fù)面的評(píng)價(jià)，也會(huì)導(dǎo)致他們不知道自己還能做些什么。

3、反抗父母。孩子表現(xiàn)出來(lái)的這種沒(méi)有目標(biāo)感，有的時(shí)候是對(duì)父母的反抗。實(shí)際上他們很有想法，他們也有目標(biāo)，但是為了表示出和父母之間的矛盾，他們會(huì)去對(duì)抗父母的想法，有時(shí)候是針對(duì)父母的態(tài)度。

如何培養(yǎng)孩子正確的人生目標(biāo)

1、樹(shù)立自己正確的人生觀和價(jià)值觀。正確的人生目標(biāo)是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵，如果一個(gè)孩子從小樹(shù)立希特勒的人生目標(biāo)，那無(wú)疑是世界人民的噩夢(mèng)，因此，對(duì)于每一個(gè)孩子，用一種善良的心境去牽引他走上正確的道路，是非常重要的。

2、對(duì)于孩子的人生要予以一定的指導(dǎo)。孩子從有一定的意識(shí)開(kāi)始，就注定不斷的在跟自己的父母學(xué)習(xí)，父母的每一個(gè)觀點(diǎn)都深深影響著自己的孩子，而孩子的悟性也隨之提高，但是，由于孩子這個(gè)時(shí)間并不知道自己真正需要什么，所以可能會(huì)不斷的偏離家長(zhǎng)的正確方向，這個(gè)時(shí)候是需要家長(zhǎng)予以一定的指導(dǎo)。

3、讓孩子把沒(méi)有人生目標(biāo)看做一個(gè)努力的過(guò)程。當(dāng)在家長(zhǎng)反復(fù)說(shuō)教中，孩子仍然感到前途非常渺茫，甚至于一度很迷惘，那么，作為家長(zhǎng)是不可以強(qiáng)行讓孩子樹(shù)立人生目標(biāo)的，必須讓他明白，人生是不斷的努力，只有辛勤的付出才能得到豐碩的回報(bào)。