相信有些家長(zhǎng)遇到過(guò)脾氣暴躁的孩子，這類(lèi)的孩子生氣都是直接用行為來(lái)表達(dá)自己的情緒，比如大喊大叫、哭鬧、摔東西等。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這樣的行為時(shí)，也是倍感無(wú)奈。

小孩生氣摔東西怎么教育

1、父母要保持情緒平和：對(duì)正在大發(fā)脾氣的兩歲孩子發(fā)飆、破口大罵，只會(huì)讓情況雪上加霜，且當(dāng)下孩子也聽(tīng)不進(jìn)去任何道理。父母可在孩子情緒緩和后，再用溫和堅(jiān)定的口吻重復(fù)教導(dǎo)摔東西、打人，都是不對(duì)的行為，不可以這么做。

2、孩子不滿(mǎn)摔東西，家長(zhǎng)一上來(lái)就開(kāi)始斥聲指責(zé)很可能會(huì)激化孩子的情緒。家長(zhǎng)要在言語(yǔ)和語(yǔ)氣中柔化自己“氣急”的情緒，要主動(dòng)地、冷靜不失威嚴(yán)地和孩子溝通教育，了解孩子情緒變化的原因。如果要進(jìn)行必要的懲罰，也要說(shuō)明原有。

3、當(dāng)孩子因?yàn)槲覀儚?qiáng)迫他做他不喜歡的事情而鬧情緒的時(shí)候，我們可以曉之以情，動(dòng)之以理地告訴他為什么這么做，不這樣做的結(jié)果是什么。盡量的以一個(gè)朋友的身份同孩子講話(huà)，不要用“命令式”的語(yǔ)氣來(lái)叫孩子做事，不然孩子的反抗情緒會(huì)更加嚴(yán)重。

4、當(dāng)孩子情緒超載，也就是他無(wú)法控制自己時(shí)，可能會(huì)亂踢、亂扔?xùn)|西。那你要做的，就是不要擋在他面前，要保持冷靜的狀態(tài)，讓他能夠放松下來(lái)。當(dāng)孩子還在氣頭上時(shí)，別對(duì)他說(shuō)太多話(huà)，也別要求他看著你，更別要求他道歉，這些行為只會(huì)火上澆油。

5、如果孩子是因?yàn)楹闷嫘娜ニ|西的話(huà)，我們也不要去罵孩子，不然孩子會(huì)因?yàn)榕卤晃覀兞R，導(dǎo)致自己變得慢慢沒(méi)有求知和探索的欲望。最好是給他準(zhǔn)備幾件摔不破的東西，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。

孩子生氣摔東西的原因

1、想引起大人注意：小孩故意搗蛋，或是亂發(fā)脾氣，有的時(shí)候是覺(jué)得自己被忽視了，因此他可能會(huì)故意不乖，想借此引起大人的注意，即使是被大人斥喝，也達(dá)到被關(guān)注的目的了。

2、生理需求沒(méi)被滿(mǎn)足：注意觀(guān)察小孩開(kāi)始大發(fā)脾氣亂丟東西的時(shí)間點(diǎn)，如果是到了他該吃飯的時(shí)間卻還沒(méi)開(kāi)飯，或是他該睡覺(jué)的時(shí)間卻在外面沒(méi)辦法睡，那是正常的，大人不應(yīng)該因?yàn)檫@樣責(zé)備他。

3、孩子探索世界的方式。把東西丟到地上“是低齡的孩子探索世界的一個(gè)常見(jiàn)的方式。他們?cè)诜磸?fù)的行為中，通過(guò)觀(guān)察物品接觸地面的具體情況，對(duì)不同的材質(zhì)、形狀、聲音、力度有所了解，并慢慢積累大量且豐富的直觀(guān)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為孩子對(duì)世界的認(rèn)知的一部分。

孩子的情緒得不到發(fā)泄會(huì)有哪些后果

1、孩子的性格會(huì)受到影響。一個(gè)人的性格大部分成型于小的時(shí)候，小孩如果在小的時(shí)候一直愛(ài)發(fā)脾氣的話(huà)，那么長(zhǎng)大之后性格方面也是愛(ài)發(fā)脾氣的，這樣的性格走上社會(huì)，對(duì)自己和他人都是不好。所以，在小的時(shí)候，就要盡快改掉孩子愛(ài)發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。

2、無(wú)法與人友好相處。想象一下，你跟一個(gè)人交流辦事的時(shí)候，沒(méi)說(shuō)兩句，對(duì)面就開(kāi)始急了眼，開(kāi)始紅臉粗脖子起來(lái)，這樣大家都不愉快。所以，孩子情緒得不到宣泄，勢(shì)必會(huì)對(duì)長(zhǎng)大后其為人處世產(chǎn)生不良影響，三歲看老這句話(huà)還是有一定的道理的。所以盡量讓小孩的情緒宣泄方面不要出問(wèn)題。

3、對(duì)健康不好。發(fā)脾氣會(huì)在身體產(chǎn)生一種有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會(huì)堆積在體內(nèi)，破壞著身體的免疫系統(tǒng)，而小孩的免疫系統(tǒng)本身就很脆弱，這會(huì)增加孩子的身體健康風(fēng)險(xiǎn)。