16歲的孩子打罵父母，首先就說(shuō)明了一點(diǎn)，家長(zhǎng)的教育方式是失敗的，所以家長(zhǎng)要放棄以前的教育方式，16歲的孩子性格基本是已經(jīng)定型了，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要注意引導(dǎo)，注意交流。

16歲孩子打罵父母怎么教育

1、家長(zhǎng)要跟孩子充分強(qiáng)調(diào)，打人是錯(cuò)誤的行為，打父母更是錯(cuò)誤的。還要跟孩子強(qiáng)調(diào)，即便別人有錯(cuò)，也不能用武力的方式與別人抗衡，而是要用語(yǔ)言進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)要說(shuō)服孩子接受自己的想法，這樣就能弓導(dǎo)孩子放棄打人的行為。

2、可以跟孩子一起回憶與父母共處的感人瞬間，讓孩子更深切地感受到父母的愛(ài)，進(jìn)而打消對(duì)父母的對(duì)抗情緒。此外，父母還要經(jīng)常跟孩子分享自己的付出，讓孩子體會(huì)到父母把自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大的辛苦，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。

3、當(dāng)親子之間發(fā)生肢體沖突時(shí)，家長(zhǎng)切記不要以暴制暴。可以先對(duì)孩子“冷處理”，讓孩子的情緒冷靜下來(lái)，然后再和孩子耐心溝通。這樣雙方才能在平和的環(huán)境下解決問(wèn)題，避免肢體沖突。

4、在面對(duì)孩子的打罵行為時(shí)，家長(zhǎng)切記不能妥協(xié)，跟孩子講道理時(shí)，語(yǔ)氣可以溫柔，但態(tài)度絕對(duì)要堅(jiān)定，一定要將這種打罵行為控制在搖籃里。

5、家長(zhǎng)可以率先做出表率，反思自己的錯(cuò)誤，比如不該動(dòng)手打孩子、不該嘮叨孩子，讓孩子產(chǎn)生愧疚心理。孩子在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下，漸漸也會(huì)主動(dòng)反思自己的錯(cuò)誤，并做出糾正。

6、營(yíng)造一個(gè)和諧和睦的家庭氛圍，家長(zhǎng)平時(shí)可以多跟孩子做一些親子游戲，拉近親子之間的關(guān)系，和孩子以朋友的身份共處。當(dāng)孩子真正把父母當(dāng)做朋友的時(shí)候，即使真的發(fā)生一矛盾，也絕不會(huì)采取打架這種打罵的方式來(lái)對(duì)待父母。

16歲孩子打罵父母的原因有哪些

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子經(jīng)常使用打罵教育。我們常說(shuō)，孩子是父母的一面鏡子，父母平時(shí)是什么樣，孩子就是什么樣。這些打父母的孩子之所以會(huì)做出這種行為，關(guān)鍵就在于父母平時(shí)的行為影響。有的父母脾氣暴躁不說(shuō)，還總把孩子當(dāng)成自己的附屬物品，只要孩子做得有一點(diǎn)不合自己心意的地方就對(duì)孩子破口大罵，大打出手。孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，脾氣只會(huì)變得越來(lái)越暴躁。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子幼年時(shí)發(fā)生的打罵行為，沒(méi)有加以制止和正確引導(dǎo)。在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┖⒆?，只要父母和爺爺奶奶不滿足他們的要求，就把小拳頭打向家人。當(dāng)孩子有這樣的行為時(shí)，如果家長(zhǎng)不加以制止和引導(dǎo)，那么孩子就無(wú)法意識(shí)到自己這種行為的嚴(yán)重性，長(zhǎng)大后會(huì)把這種行為變本加厲地施加在家人身上。

3、游戲和各種視頻中打罵畫面的影響?，F(xiàn)在不少游戲和視頻中都會(huì)穿插一些打架畫面，這些打架畫面的確可以刺激觀看者的神經(jīng)，但是同時(shí)也會(huì)對(duì)一些年紀(jì)比較小的孩子產(chǎn)生極其惡劣的影響。

父母如何培養(yǎng)孩子感恩，讓孩子不打罵父母呢

從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。不要因?yàn)樾∈潞苄?，無(wú)關(guān)緊要。平時(shí)生活中要教會(huì)孩子，經(jīng)常說(shuō)“請(qǐng)、謝謝”。

從日常生活中教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩。家庭是孩子主要的活動(dòng)場(chǎng)所，父母的言行，影響著孩子。當(dāng)父母沒(méi)有感恩的意識(shí)，潛移默化中，孩子也會(huì)一樣的。常懷感恩的父母，孩子也一定會(huì)，有感恩的心。

有意識(shí)帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)。父母可以利用節(jié)假日的時(shí)間。帶孩子去福利院、敬老院，去做義工，做志愿者，幫助那些需要幫助的人。這個(gè)參與的過(guò)程，言傳身教地教會(huì)孩子感恩。