游戲已經(jīng)成為了現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的一大痛病，生活中有很多孩子滿腦子都是想著玩游戲，根本不想學(xué)習(xí)的事情。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)已經(jīng)費(fèi)了九年二虎之力教育孩子，但這個(gè)問(wèn)題還是家庭里難于攻克的矛盾。

孩子總想玩游戲怎么辦

1、多陪伴和交流。管是母親還是父親，都要抽出時(shí)間給予孩子一定的陪伴，陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。父母多給孩子溝通和交流，只有建立在有效溝通上的陪伴才是真正的陪伴。經(jīng)過(guò)研究表明，一般沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不喜歡溝通，也不喜歡和外界交流，因此父母陪伴和溝通能幫助孩子從游戲中走出。

2、找到游戲的替代品。大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如：帶孩子看電影、去游樂(lè)場(chǎng)等。通常來(lái)說(shuō)，男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類(lèi)為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

3、帶孩子選擇游戲并制定規(guī)則。電子游戲?qū)儆谛屡d產(chǎn)業(yè)，目前已發(fā)展出六大類(lèi)游戲，分別為冒險(xiǎn)、模擬、角色扮演、動(dòng)作、休閑及其他類(lèi)，每一類(lèi)游戲又各有多個(gè)分支。

其中，也有不少益智游戲?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)具有一定的積極作用。但是孩子的認(rèn)知力還達(dá)不到正確辨析的程度，所以，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子在玩哪些游戲，然后一起分析，選擇適合他們成長(zhǎng)的游戲，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子鑒別游戲好壞的能力。

4、家長(zhǎng)適當(dāng)了解游戲的發(fā)展。在孩子的青春期有一種非常典型的心態(tài)，就是我得做一些和爸媽和老師不一樣的事情才算酷。如果一件事情爸媽跟老師自己也很有勁，那么孩子可能就覺(jué)得沒(méi)興趣了。所以，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)游戲秉持中庸的態(tài)度，有些孩子就覺(jué)得游戲這事也不過(guò)如此。

孩子總想玩游戲的原因

1、父母平時(shí)不關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。有的父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)楣ぷ骰蚴瞧渌颍瑳](méi)有很好的參與孩子的生活。孩子沒(méi)有獲得父母的關(guān)注與愛(ài)，心理需求得不到滿足，只能夠把自己寄托在游戲上，通過(guò)在游戲中獲得的快樂(lè)，讓自己保持愉悅。

2、孩子缺乏自控力。對(duì)于玩自己感興趣的事，每個(gè)成年人都很難自控，何況一個(gè)孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候家長(zhǎng)喊停止，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來(lái)幫助孩子控制時(shí)間，增強(qiáng)時(shí)間觀念。

3、父母在家頻繁使用手機(jī)。我們常說(shuō)孩子是父母的鏡子，你做什么他就學(xué)什么，這就是身傳言教。如果你經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信、或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。

孩子沉迷游戲的危害

1、沉迷游戲不利于孩子的身心發(fā)展……因?yàn)槌撩杂螒?，?huì)使孩子對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。習(xí)慣了游戲里的暢快自在，就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生厭惡心理，從而開(kāi)始自我封閉，甚至?xí)斐刹缓先盒愿?。游戲還會(huì)對(duì)將來(lái)的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。

2、游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)?，F(xiàn)在市面上有很多游戲出現(xiàn)，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是需要錢(qián)去買(mǎi)裝備等。孩子會(huì)為了在游戲里有一席之地，不惜一切把所有的空閑時(shí)間都用給玩游戲，孩子的美好時(shí)光都會(huì)被玩游戲占據(jù)。

3、沉迷游戲?qū)е律鐣?huì)功能弱化。孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期沉迷高度自由的虛擬世界，在現(xiàn)實(shí)中就會(huì)放縱自己的行為。比如在游戲里可以說(shuō)任何話，即使說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)負(fù)責(zé)。但現(xiàn)實(shí)就不一樣了，孩子會(huì)有可能覺(jué)得被限制住，不愿意和人交流。時(shí)間久了，現(xiàn)實(shí)生活會(huì)讓孩子無(wú)法適應(yīng)。久而久之，會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。