關(guān)于孩子調(diào)皮不聽(tīng)話這一直是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)在面臨這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，十分苦惱，很多時(shí)候孩子的這類頑皮和打鬧早已變得不分場(chǎng)合、不分時(shí)間、甚至不分具體事件，家長(zhǎng)也是無(wú)能為力。

孩子調(diào)皮不聽(tīng)話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)，孩子年齡小，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來(lái)。所以，家長(zhǎng)朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說(shuō)不定他正在認(rèn)真思考。對(duì)于這一類的孩子，家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，說(shuō)不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

2、健康的活動(dòng)引導(dǎo)孩子，過(guò)于調(diào)皮的孩子家長(zhǎng)是非常痛苦的，孩子這么不省心家長(zhǎng)很不放心，那么家長(zhǎng)就可以找孩子喜歡的健康活動(dòng)，比如踢球、或者是打球等健康的活動(dòng)，讓孩子釋放自己的，家長(zhǎng)能陪著孩子一起做就更好了，這樣調(diào)皮的孩子就會(huì)把更多的力氣用在健康的活動(dòng)上，不但對(duì)孩子有好處，讓孩子的調(diào)皮發(fā)泄在健康的運(yùn)動(dòng)上，也對(duì)父母和孩子的關(guān)系有很大的幫助。

3、培養(yǎng)孩子自我控制能力，孩子調(diào)皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不覺(jué)得自己調(diào)皮，孩子還認(rèn)為調(diào)皮是一種正常的行為，培養(yǎng)孩子的自控能力對(duì)孩子非常有必要，孩子在調(diào)皮的時(shí)候是孩子自控能力差的表現(xiàn)，孩子習(xí)慣了自控能力差習(xí)慣了調(diào)皮家長(zhǎng)沒(méi)有約束，所以孩子會(huì)無(wú)限的放大自己的調(diào)皮，孩子沒(méi)有了自控能力，沒(méi)有了約束，孩子就不會(huì)認(rèn)為自己是太調(diào)皮了，所以家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的自控能力很重要。

4、注意培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，在日常生活中，家長(zhǎng)要善于觀察孩子的各種敏感期，比如有段時(shí)間孩子特別喜歡畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)什么都想畫(huà)，這時(shí)，家長(zhǎng)要利用好敏感期，出現(xiàn)什么敏感期，可以適當(dāng)?shù)淖屗麄兩舷鄳?yīng)的興趣班。在相應(yīng)的敏感期內(nèi)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好會(huì)取得事半功倍的效果。在培養(yǎng)興趣愛(ài)好的同時(shí)，能消耗部分孩子的精力，也能培養(yǎng)孩子的能力。

孩子調(diào)皮不聽(tīng)話的原因

1、孩子的立場(chǎng)，孩子年齡到了生性活潑家長(zhǎng)很煩，這是家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)希望孩子不要那么頑皮，不要太鬧騰了，有個(gè)度，孩子哪里知道什么是度，孩子不知道什么是度孩子就會(huì)不斷的發(fā)泄身體的精神，當(dāng)家長(zhǎng)站在孩子的立場(chǎng)的時(shí)候家長(zhǎng)就不會(huì)覺(jué)得孩子鬧騰了。

2、溺愛(ài)，大部分孩子淘氣不聽(tīng)話，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)造成的。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了家長(zhǎng)的逆來(lái)順受，對(duì)于他的要求無(wú)一不從。時(shí)間長(zhǎng)了，也就摸清了家長(zhǎng)的脾氣，覺(jué)得自己不管做什么都是會(huì)被原諒的。這樣下去，孩子也就慢慢養(yǎng)成了淘氣不聽(tīng)話的壞毛病。

這種情況，家長(zhǎng)是需要從自身去改變的，不能單單在孩子身上下功夫。對(duì)于孩子無(wú)理的要求，一定要適當(dāng)拒絕，該狠心的時(shí)候是絕對(duì)不能心軟的。

3、教育方式，不當(dāng)有的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，不是責(zé)罵，就是拳打腳踢。一次兩次孩子還是怕的，但是經(jīng)常這樣挨打，就會(huì)讓孩子習(xí)以為常。以為自己犯了錯(cuò)，只要挨頓揍就是可以解決的，反而變得更叛逆，越來(lái)越淘氣不聽(tīng)話。對(duì)于這種孩子，家長(zhǎng)最好是跟孩子談心，打的方法只會(huì)適得其反。

孩子叛逆的表現(xiàn)

出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為，在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕書(shū)、故意把東西丟得滿地都是，當(dāng)家長(zhǎng)去批評(píng)孩子時(shí)，孩子不僅不聽(tīng)，還出現(xiàn)打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。

挑戰(zhàn)規(guī)則案，故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長(zhǎng)和孩子說(shuō)好每晚只可以看半小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，可以孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定，與父母扯皮，要求多看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，否則就不吃飯。