如今很多孩子都沉迷游戲，往游戲里面充錢(qián)的行為也非常普遍。孩子偷錢(qián)給游戲充錢(qián)，會(huì)給家庭造成巨大的損失，有的孩子甚至拿掉了家長(zhǎng)辛辛苦苦存了好幾年的財(cái)產(chǎn)。所以，孩子偷錢(qián)玩游戲，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，好好教育孩子。

孩子偷錢(qián)玩游戲?qū)医滩桓脑趺崔k

1、引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子如何使用手機(jī)，而不是在事情發(fā)生之后，完全制止他們接觸手機(jī)?，F(xiàn)在從手機(jī)上可以接收很多新知識(shí)，如果能利用好手機(jī)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有幫助的。因此，家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的是對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們將手機(jī)當(dāng)成學(xué)習(xí)工具，而不是玩游戲的工具。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子已經(jīng)有了這種不良的行為時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子多參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，當(dāng)孩子找到比游戲更有趣的事情時(shí)，那么沉迷游戲的注意力就會(huì)被吸引走，其實(shí)就是在荒地上種莊稼，防止荒地長(zhǎng)滿野草的道理。

3、幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。孩子花錢(qián)大手大腳，多半與家長(zhǎng)的溺愛(ài)脫不開(kāi)關(guān)系。孩子從小就對(duì)金錢(qián)沒(méi)有概念，不知道家長(zhǎng)的錢(qián)是怎么來(lái)的，只知道想要什么東西找家長(zhǎng)去買(mǎi)就好了，玩起游戲來(lái)當(dāng)然也就忍不住花錢(qián)。

4、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P?？梢酝ㄟ^(guò)讓孩子寫(xiě)書(shū)面檢查或保證書(shū)，來(lái)讓孩子反思錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。也可以通過(guò)適當(dāng)?shù)募彝趧?dòng)，來(lái)鍛煉孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯(cuò)誤。

當(dāng)孩子有“偷錢(qián)”行為時(shí)，父母應(yīng)該如何正確教育孩子

首先，家長(zhǎng)要糾正孩子的錯(cuò)誤。要告訴孩子偷錢(qián)的行為是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)要進(jìn)行原因解釋，告訴孩子偷錢(qián)的行為是侵犯別人權(quán)利的行為，是會(huì)遭到周圍人的鄙視，在教育的過(guò)程中，告訴孩子這是錯(cuò)誤的行為，然后告訴孩子怎樣做才是正確的，促進(jìn)孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。

其次，家長(zhǎng)采用正確的教育方式。在這種情況下，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行打罵，這種行為會(huì)讓孩子感覺(jué)到羞恥，孩子也并不是什么都不明白，意識(shí)到偷錢(qián)是一件不好的事情之后，如果家長(zhǎng)再進(jìn)行打罵，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種侮辱，會(huì)讓孩子的自尊心受到傷害。

孩子偷錢(qián)玩游戲，父母不恰當(dāng)?shù)淖龇▽?duì)孩子造成的后果

1、使孩子自我認(rèn)同感低。家長(zhǎng)的責(zé)罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨槎粩嗟刈载?zé)。在與他人進(jìn)行交往的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樽约旱倪@種行為而感到自卑，無(wú)法經(jīng)營(yíng)平等的相處關(guān)系。

2、影響孩子與父母的關(guān)系。家長(zhǎng)的過(guò)分指責(zé)也會(huì)讓孩子對(duì)父母缺乏信任感，繼而在遇到狀況時(shí)會(huì)選擇向父母隱瞞。進(jìn)而親子間的關(guān)系會(huì)受到影響，彼此的溝通無(wú)法得到正確的反饋。孩子也會(huì)更加的羞于表達(dá)自己的物質(zhì)需求。

3、使孩子的價(jià)值觀產(chǎn)生偏差。父母的不當(dāng)做法會(huì)讓孩子更加認(rèn)為金錢(qián)很重要，在孩子的價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，父母的這種所發(fā)會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀。孩子會(huì)對(duì)于物質(zhì)更加的看重，并且渴求的心理越發(fā)的強(qiáng)烈。