隨著時(shí)光的流逝，孩子早已不再是過(guò)去那個(gè)跟在父母身后奔跑的的小屁孩了，孩子也來(lái)到自己人生當(dāng)中第一個(gè)十字路口“青春期”，這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)于世界有了自己的看法和想法，但由于青春期的孩子對(duì)于感情的懵懂與心理的不成熟，很容易發(fā)生早戀，而早戀則被家長(zhǎng)視為孩子成長(zhǎng)路上的大難，往往頭痛不已。

青春期孩子談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么和他溝通更好

1、了解情況，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，先不要下結(jié)論確定孩子一定是早戀了，應(yīng)該和孩子好好溝通，旁敲側(cè)擊的打聽(tīng)一下，或者直接問(wèn)孩子是否有喜歡的人了，不管孩子承不承認(rèn)早戀，都應(yīng)該在生活山多關(guān)心孩子，多了解孩子，最好增加談心的次數(shù)，一步步深入了解，了解清楚孩子的情況以后再制定策略。

2、多與孩子溝通，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，可以多與孩子溝通并告訴他您知道他處于早戀狀態(tài)，但此時(shí)不要反對(duì)。其實(shí)早戀中交到男朋友和女朋友并不可怕，但可怕的是交到了壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系，比如同學(xué)之類(lèi)的，互相認(rèn)識(shí)。如果它不是壞人，請(qǐng)不要擔(dān)心。

3、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)危害，要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此， 會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中。

由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。有人說(shuō)：事業(yè)的引力，愛(ài)情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的。三大動(dòng)力。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛(ài)情失敗，甚至有的由“愛(ài)得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄?/p>

4、要正確引導(dǎo)，在了解了孩子早戀的原因和孩子所處的環(huán)境后，可以配合老師為孩子做心理作業(yè)，說(shuō)明孩子目前行為的對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)階段，辨別是非的能力畢竟還是有限的，必須正確引導(dǎo)?？傊挥姓_的疏導(dǎo)，才能解決孩子的早戀問(wèn)題。任何事情，一定要講方法、講道理、擺事實(shí)，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)的！才能有效地制止孩子的早戀問(wèn)題。

青春期的孩子早戀的原因

1、孩子缺乏來(lái)自父母的愛(ài)和溝通，父母由于各種原因，對(duì)孩子關(guān)心不夠，孩子缺乏感情上的寄托，這樣的孩子更容易早戀。有研究機(jī)構(gòu)表明，在那些早戀或者走上歧途的孩子當(dāng)中，多數(shù)都是離異家庭或者單親家庭。父母缺乏對(duì)孩子的關(guān)心和溝通，孩子在早戀中尋找感情的寄托，并不屑于和父母交流。人都會(huì)本能地尋找愛(ài)的歸屬和安慰，越是被父母忽略的孩子，當(dāng)有人對(duì)自己表現(xiàn)出關(guān)注和關(guān)心，就越容易走進(jìn)早戀的誤區(qū)。

2、好奇心導(dǎo)致，的大多數(shù)在青春期早戀的孩子，其實(shí)，并不明白成人世界中的情與愛(ài)。大多數(shù)的孩子，只是因?yàn)楸е鴱?qiáng)大的好奇心。對(duì)異性的好奇，才使他們邁入到了早戀和暗戀的門(mén)檻中。進(jìn)入到青春期后，不管男孩，還是女孩，身體都會(huì)有二次發(fā)育。如果此階段沒(méi)有接受正規(guī)的生理教育，很可能會(huì)陷入到迷茫的狀態(tài)，因此，進(jìn)入到早戀的隊(duì)列中。

3、時(shí)代的發(fā)展促使青春期學(xué)生早戀意識(shí)的發(fā)展，青春期少男少女一般都喜歡看小說(shuō)、電視、電影和戲劇等，大都喜歡唱歌。然而這卻對(duì)正處青春期的學(xué)生的全面心理起到了催化作用。

如今，社會(huì)對(duì)孩子的早戀給予過(guò)多渲染，描寫(xiě)孩子早戀的文學(xué)作品、影視節(jié)目紛紛出臺(tái)，使青少年覺(jué)得孩子的早戀成為學(xué)校中的主流，其結(jié)果反而對(duì)學(xué)生的早戀起到一種推波助瀾的作用。存在學(xué)生早戀傾向的原因當(dāng)然很多，但社會(huì)的影響應(yīng)該是起決定作用的。

青春期孩子談戀愛(ài)的表現(xiàn)

學(xué)生特別注意外表，進(jìn)入青春期的孩子們特別注意自己的外表，尤其是有了希望的同學(xué)后，會(huì)忍不住地打扮自己，讓自己變得更加整潔、帥氣、美麗。那么這時(shí)，家長(zhǎng)和老師就要注意學(xué)生是否存在早戀的情況。

學(xué)生的成績(jī)突然下滑，當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)突然下滑時(shí)，家長(zhǎng)和老師們都要觀察學(xué)生是否存在早戀的情況。有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樵鐟?，從而無(wú)心上課，最終跟不上老師的授課速度，最終導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。